五年级第一课配戴眼镜的学问.docVIP

第一课配戴眼镜的学问 教学目标： 1．通过教学使学生了解保护眼睛的重要性，正确对待近视 2．明确正确佩带和爱护眼镜（隐型眼睛）的方法，了解眼睛传染性疾病的主要途径及防治的方法与措施。 教学过程： 一、导入新裸 1．猜迷揭示源题。 迷语：上边毛、下边毛、中间一颗黑葡萄。 假如你要猜不着，对着镜子瞧一瞧。 2、谁的视力好，你平时是怎样保护视力的 二、佩戴眼睛的学问 1、什么是近视眼？无限远（5米以外）来的平行光线，通过不用调节的眼曲光组（角膜、晶状体、玻璃体等）折射后，合成的物象焦点，没有恰好在视网膜上而是在视网膜前，就叫近视眼。近视分为假性近视和真性近视。如果你已经近视，你该怎么办？ 2.患了假性近视该怎么办？通过正规机构验光后，诊断为假性近视，该怎么办？如果是假性近视，近视度数低于200度，建议暂不配镜，要做的事是：改善学习环境，学习地方应当明亮，光线最好自左前方来　桌椅高低适逸，坐姿正确，减轻学习强度，忌玩电子游戏，合理营养。 3、患真性近视的孩子怎么办？家长应当首选给孩子佩戴眼镜，它致今仍被公认为是治疗真性近视最好的方法，并且安全可靠。当前，治疗真性近视眼的方法很多，如OK镜、放射状角膜切开术、准分子激光术等不一而足；但是，这些方法都有一定的适应症和禁忌症，存在某些不确定因素。所以，怎样为孩子配一付舒适的眼镜，就是当家长要去做的事情。 4、如何佩带近视眼