19颐和园教程讲述.ppt

长廊 小组合作学习提示： 1）、读你喜欢景点的相关段落，看看景物有什么特点？ 2）、你是从哪些词语句子体会到这些特点的？ 3）、朗读感悟或扮演小导游讲解。 万寿山脚下 佛香阁 佛香阁2 排云殿 昆明湖(正) 昆明湖--绿 昆明湖--静 昆明湖--静 狮子 下山见湖 堤岸 桥 石桥 杨柳 小岛 十七拱桥 十七拱桥2 昆明湖--静 教学反思 《颐和园》这篇课文按照浏览的顺序记叙，移步换景，写得很有特色教学这篇课文时，我先扶着学生走一程，通过文中的过渡句，理解文章的叙述顺序，再由教师引导学生体会长廊的长和美，了解作者的写作方法，然后再学习万寿山、昆明湖这部分时，我再放一放手，让学生根据小组合作提示，进行合作学习.本文利用过渡句连接上下文，提示游览顺序，写长廊的长用数字说明的方法写昆明湖特点用比喻、夸张的写法。全文按游览顺序抓景物特点写的方法都是值得学生学习的，所以在教学教程中都做了必要的指导。可惜没有时间进行近时的小练笔，使学生掌握游记的写法，提高写作能力。 湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿， 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥； 游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 排云殿 书设计： 18、颐和园（美、大） 长廊：长