【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修一同步课件：1.5 速度变化快慢的描述--加速度 .pptxVIP

;;;一、加速度;答案　旅客列车速度变化大，自行车速度增加得快.因为：自行车速度增加Δv1＝14 m/s，小型轿车速度增加Δv2＝30 m/s，旅客列车速度增加Δv3＝40 m/s，所以旅客列车速度变化大；;要点提炼;3.物理意义 加速度a是表示物体速度 的物理量，也叫速度对时间的变化率. 4.a＝ 是用 定义法定义的物理量，a的大小与Δv、Δt (填“有关”或“无关”).;延伸思考;首先，速度v大表示物体运动得快，加速度a不一定大，如飞机匀速飞行时的速度很大，a却等于零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度a却很大. 其次，速度变化大，即Δv大，加速度a却不一定大，如列车由静止到高速行驶，其速度变化量Δv很大，但经历的时间Δt也很长，所以加速度并不大. 最后，速度变化得快，表示单位时间内速度变化大，即加速度a＝ 大.;二、加速度方向与速度方向的关系;2.汽车紧急刹车时，在2 s内速度从10 m/s减小到0，汽车2 s内速度的变化量是多少？加速度是多少？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？ 答案　Δv＝0－10 m/s＝－10 m/s，为负值，说明Δv的方向与速度v方向相反. a＝ ＝－5 m/s2，也为负值，说明a的方向与v的方向相反，但加速度的方向与速度变化量的方向相同.;要点提炼;(2)加速度的方向与速度方向的关系决定物体是加速还是减速 ①加速度方向与速度方向 时，物体做加速运动； ②加速度方向与速度方向 时，物体做减速运动.;延伸思考;三、从v－t图象看加速度;2.v－t图象中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？ 答案　由第1问知甲的加速度大于乙的加速度，由图象可以直观地看出，甲的图线比乙的图线“陡”，所以通过比较图线的“陡”、“缓”就可以比较加速度的大小.在同一个v－t图象中，图线“陡”的加速度较大.;要点提炼;(2)v－t图线为倾斜直线时，表示物体的加速度 ，如图1中的图线甲、乙所示；图线为曲线时表示物体的加速度 ，图线 的斜率表示这一时刻的瞬时加速度，如图2中A点的切线e的斜率等于该时刻的瞬时加速度，整个运动过程中物体的加速度在 .;2.v－t图象斜率的正负表示加速度的 . 3.由v－t图象判断速度的变化 通过v－t图象可直观判断速度的变化与加速度的正负无关.如图3所示. (1)在0～t0时间内，v0，a0，物体做 运动； (2)在tt0时间内，v0，a0，物体做 运动.;;解析　加速度是描述速度变化快慢的物理量.速度变化越快，加速度越大，故D正确； 加速度与速度及速度的变化量无直接关系，物体的速度大或速度变化量大，速度变化并不一定快，加速度不一定大，故A、C错误； 物体的速度为零时，加速度不一定为零，如汽车启动时，故B错误. 答案　D;例2　雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是(　　) A.速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B.速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C.位移越来越小 D.速度变化率越来越大;解析　雨滴做加速直线运动，加速度减小，雨滴下落的速度增加的越来越慢；加速度为零时，雨滴的速度最大，A错，B对； 雨滴一直下落，位移逐渐增大，C错； 加速度即为速度变化率，加速度减小，故速度变化率减小，D错. 答案　B;二、a＝ 的应用;答案　0.4 m/s2　－0.33 m/s2;三、v－t图象与加速度;???案　3 m/s2　向东　加速直线　0　匀速直线　1.5 m/s2　向西　减速直线;课堂要点小结;;1.(对加速度的理解)由a＝ 可知(　　) A.a与Δv成正比 B.物体加速度大小由Δv决定 C.a的方向与Δv的方向相同 D. 叫速度变化率，就是加速度;解析　加速度的大小与Δv和Δt的比值有关，只知道Δv或Δt的大小，不能确定加速度的大小，A、B错； a的方向与Δv的方向相同，C对；;1;1;1