《地图的阅读》说课肖晶亮研究报告.ppt

1、学生在平板电脑上打开课前已分发给每位同学的3张地图，观察、对比找出这三张地图共有的要素，提问一组代表说出自己组的答案，不同意见的小组补充说明。 2、指导学生归纳出地图的三要素：方向、比例尺、图例。