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初二暑假课程二：快与慢（运动的世界） 编写时间： 教授日期： 编写人： 应到： 实到： 课题：快与慢 教学目的： 教学重难点： 教学过程： 复习：简单的运动1、机械运动 2、参照物(或者说被假定不动的物体)叫参照物。 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同、—裁判 相同时间比较路程—观众（物理学采用） 二、速度， 速度的主单位是：米/秒。常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h。 物理意义：速度是表示物体的物理量。 、匀速直线运动直线运动匀速直线运动在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程可求 路程：和时间： 2、变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。 同步练习:1.有一匀速直线运动的物体，4s内通过的路程是20m，它的速度是 m/s， 在10min内通过的路程是 km，2s后的速度是 m/s，合 km/h 四、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比平均速度公式、测平均速度 ”的实验, 该实验的根据公式是_______。实验中用_______测路程,用_______测时间。 （2）请根据图1所示，填写下列表格。 同步练习: 1、给下列测量结果填上适当的单位：(1)我国铁路轨道的标准轨距是1435 ； (2)某同学的体重是50 。(3)“神舟六号”飞船总长9.2 。 (4)一只铅笔的长度大约是20 。 2、职业足球运动员在进行12min跑体能测试和田径赛跑时，同样是比较快慢，前者采用的是 方法，后者采用的是_ 方法。 3、小明同学的家距学校2100m，他骑自行车上学，想在5min时间内到达学校，他骑车的平均速度应该是 m/s . 4、图6是a、b两物体s-t图象，根据该图象；可以获取两物体的运动 情况的信息，a物体的速度比b物体的速度 ；在相同的时间内，a物体运动路程比b物体的运动路程 。(选填“大”或“小”) 5、一般人步行10min通过的路程最接近于（ ） A、7000m B、700m C、70m D、7m 6、张森同学骑自行车做匀速直线运动，在10s内通过100m的路程，那么他在前2s内的速度是：（ ）A、40m/s B、20m/s C、10m/s D、5m/s 7、人乘坐出租车，到达目的地时车费发票如右图，那么出租车的速度是多少km／h 。 9、一列长450m的列车，经过一座长2250m的隧道，列车完全进入隧道用了2.5s，则列车穿过这条隧道需要多长时间？ 第 1 页 共 3 页 TAXI 车号 EU-8888　 上车 9:00 下车 9:12 单价 2.00元 里程　8.0km 金额　16.00元 50m 2 4