13.个人服从集体.docVIP

第1课时 教 学 目 标 知识目标 13.个人服从集体 能力目标 1．懂得个人服从集体是集体事业成功的保证。 2．知道要以集体利益为重，做到个人服从集体。 情感目标 1．敬佩那些为了集体利益而作出自我牺牲的人。 2．愿为集体利益牺牲个人利益。 教学重、难点 重点 知道要以集体利益为重 难点 做到个人服从集体 教法 学法 教法 讲解 阅读 学法 教学 用具 图片 教 学 过 程 一、导入新课 同学们，二十世纪六十年代初期，在中华大地上曾出现了一位既平凡又伟大的人物，他把温暖洒向千家万户，他就是雷锋（出示雷锋画像）。 1．你们知道他有哪些事迹？ 2．小结：雷锋叔叔热爱党，热爱人民，刻苦学习，积极工作，乐于助人。他还有一个突出的优点是值得我们学习的，那就是（指板书课题）个人服从集体。 二、学习课文 　 今天我们来学习这一课，请同学们齐读课题（师指板书课题）。 1．集体是什么意思？服从又是什么意思？ 2．师小结：集体是由许多人组成的，有组织、有纪律、有共同目标的团体。例如：一个小组、一个班级、一所学校、一个国家等都是一个集体，服从是指遵照、听从。 3．过渡：雷锋叔叔是怎样做到个人服从集体的？我们一起学习课文。 4．同学们自由阅读课文，看看课文哪些地方体现雷锋叔叔以集体利益为重的？（指名答。） （按多媒体显示问题：哪些地方体现雷锋叔叔以集体利益为重的？） 5．“二话没说”是什么意思？ 6．雷锋从汽车连调到业余演出队，他没说一个“不”字，高高兴兴地去了，这说明雷锋服从谁的安排？ 板书：服从集体安排 7．雷锋到了业余演出队又是怎样做的？ 8．师小结：雷锋为集体争光，起早贪黑背台词，学动作，有时连饭也顾不上吃，这说明他把集体利益放在第一位。 板书：集体利益第一位 9．不仅如此，还有哪些地方体现了雷锋叔叔以集体利益为重？（指名答。） 10．师：雷锋普通话说得不好，尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据大家的意见，领导打算把他换下来，雷锋知道以后，他很难过吗？（按多媒体出示：没想到雷锋知道后，主动对领导说：“把我换下来，是为了更好地完成连队的演出任务，我没有任何意见。”） 11．雷锋为什么主动要求领导把他换下来？ 12．师小结：雷锋担心自己普通话说得不好，影响演出队的演出效果。一事当前，雷锋想的不是个人名利得失，而是以集体利益为重，所以他主动要求领导把他换下来，这说明他遇事为集体着想。 板书：遇事为集体着想 13．雷锋没有参加演出，他又是怎样做的呢？（指名读这一自然段。） 14．雷锋为什么这样做？ 15．过渡：雷锋虽然没有在台上表演，但他在台下的工作做得非常出色，不仅主动包下全部的后勤工作，而且干得非常细致。演出结果怎么样？ 16．师小结：演出队顺利完成任务，这跟雷锋的努力是分不开的。 17．过渡：为什么要做到个人服从集体？我们一起学习课文最后一个自然段。 18．为什么要做到个人服从集体？（指名答） 19．师小结：个人服从集体是集体事业成功的保证。 板书：集体事业成功的保证 20．师小结：通过刚才的学习，我们知道个人服从集体，必须做到服从集体安排，集体利益第一位，主动为集体着想，这样才是集体事业成功的保证。（加大括号） 21．我们一起读读雷锋叔叔的一句名言：（多媒体显示）一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能有力量。——雷锋 三、课外延伸　　 1．下面请同学们回想我们曾经学过的一篇课文，想想英雄邱少云为什么在烈火烧身时一动也不动？ 2．师小结：你们看得非常认真。整个潜伏部队是一个集体，邱少云是集体中的一员。他想到如果自己动一下，整个班、整个部队就会暴露目标，战斗就会失败。他想着集体的利益，用宝贵的生命换取整个战斗的胜利。 四、辨析练习，巩固提高 　1．在现实生活中，当个人利益与集体利益发生矛盾时，你会怎么做呢？ 板书 设计 雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张元潢在受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时，被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。所以，他从小对黑暗社会充满仇恨。 　　1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改。同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推