2006黑龙江省大学英语教学改革.doc

- PAGE 9 - 2006黑龙江省大学英语教学改革 立项申请书 项 目 名 称 大学英语学习策略研究与实践 项 目 类 别 本科类 项 目 负 责 人 陈福明 推 荐 学 校 哈尔滨理工大学 （盖章） 填 表 日 期 2006年8月9日 （本申请书经教务处盖章有效） 项目负责人情况 项 目 名 称 大学英语学习策略研究与实践 申请金额 10,000元 项 目 负 责 人 姓 名 陈福明 性别 男 出生年月 1963年5月 专业技术职务 副教授 行政 职务 系主任 所从事 专业 英语教学 主 要 教 学 工 作 简 历 1992年至今一直从事大学英语教学； 1996年至今一直从事研究生英语教学； 2006年3月至6月指导七名本科生撰写英语语言文学论文。 主 要 教 学 研 究 领 域 及 成 果 在研课题： 1. 全国教育科学“十五”规划课题《职业院校培养学生综合素质与能力的实践研究》子课题：《公共外语教学中培养英语交际能力的研究》，负责人。 已结课题： 1. 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中国先进文化与校园文化建设理论与实验研究”子课题：《外语学习中外国文化对大学生的影响》，2005年，成员； 2. 教育部高等教育司课题：《传统的课堂教学与网上教学的对比研究及新教学模式的建设》，2006年；成员； 3. 黑龙江省省教育厅课题：《中西方文化风俗比较研究》2006年，成员。 著作： 1. 四级指南与真题详解 独著 内蒙古大学出版社 2003年 2. 大学英语四级考试丛书 (共7册) 丛书主编 内蒙古大学出版社 2003年 3. 英汉活用词典 主编 银声音像出版社 2003年 4. 世界通览·澳大利亚卷 主审 哈尔滨工程大学出版社 2004年 5. 世界通览·马来西亚、新加坡、泰国卷 主审 哈尔滨工程大学出版社 2004年 6. 最新大学英语词汇与结构系列教程(共4册) 总主审 哈尔滨工程大学出版社1999年 7. 大学英语语法教程 (上、下册) 黑龙江人民出版社 总主编 2006.7 8. 全新大学英语跟踪阅读教程 (共8册) 黑龙江人民出版社 总主审 2005.6 9.《大学英语阅读教程》（修订版）哈尔滨出版社 第三册主编2004.9 项目主要成员情况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作单位 主要教育 研究领域 承担工作 签章 惠兆阳 34 讲师 系主任 哈尔滨理工 大学公外部 网络英语 教学 第二课堂调研、实践 郭爱东 34 讲师 系副主任 哈尔滨理工 大学公外部 英语教学 学习方法研究 王 艳 32 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 二语习得 教学、分析 李畅宇 37 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 跨文化交际 调研、教学 杨 军 33 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 二语习得 问卷调查 刘红丽 33 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 英语教学 自主学习研究 张明军 40 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 英语教学 调研、分析 韩 枫 36 讲师 教师 哈尔滨理工 大学公外部 跨文化交际 教学、分析 郭 红 42 教授 部副主任 哈尔滨理工 大学公外部 英语教学 与文化 学习策略研究 姜毓锋 38 教授 部主任 哈尔滨理工 大学公外部 跨文化交际 学习策略研究 一．立项依据及目标 1．现状与背景分析（包括已有研究实践基础） 《大学英语课程教学要求（试行）》明确指出，大学英语教学的培养目标是“培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后的工作和社会交往中能够用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”。为了更好地培养学生的自主学习能力，英语教师就必须加强大学英语学习策略的研究，从而为学生提供最佳条件促进其完成自主学习任务。 我部门自2004年成立以来一直非常重视培养学生的自主学习能力，领导和教师们积极研究大学英语学习策略，先后发表过相关论文10余篇，并在实际工作中积极进行有关实践，包括倡导“管教管学”理念、出版自主学习教材《大学英语跟踪阅读教程》、打造“英语晨读工程”、成立网络英语教研室、建立“快乐英语”学习网站、制作《新视野》大学英语教学课件，尤其是在全省高校首创每年一度的“校园英语文化艺术节”，都极大地促进了我校学生的英语自主学习，收到很好的效果：两年来本科生四级通过率每年都提高近10个百分点，在CCTV杯全国大学生英语演讲大赛上，我校学生屡获佳绩，包括一次黑龙江赛区第一名。由于改革成效显著，我部大学英语公共课于20