网络工程规划与设计案例教程课件_项目三_任务一_麓山学院校园网认证计费需求分析、网络服务平台需求分析.ppt

回顾点评 任务描述——本次课教学内容 1.麓山学院校园网认证计费需求调查与分析 2.麓山学院校园网网络服务平台需求调查与分析 本次课学习目标 1.完成本校校园网认证计费需求调查与分析 2.完成本校校园网网络服务平台需求调查与分析 引入任务 实施任务——认证计费需求 认证计费需求 课堂讨论 学生用户认证控制内容、计费方式？ 网络服务平台需求 网络服务平台需求 课堂讨论 本校校园网需要提供哪些网络服务？ 深化任务——技能训练 1.讲解技能训练任务单3 2.下发技能训练任务书3 3.学生按照技能训练任务书3的相关要求完成本校校园网的认证计费需求、网络服务平台需求的调查与分析，并形成相应的需求分析报告（报告格式可参考教学资源中的“网络需求调查与分析报告格式”） 4.学生填写技能训练检查单3 5.依据技能训练任务考核3的要求，采取自评、小组互评、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品（需求分析报告）进行评价 归纳总结、任务拓展 1.本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？ 2.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 3.教师点评学生技能训练作品 4.了解医疗、金融等网络类型的网络服务平台需求。 网络技术专业教学资源库 网络工程规划与设计 网络技术专业教学资源库 网络工程规划与设计 项目三：中型园区网规划与设计 互联网接入需求 1 网络安全需求 2 管理需求 3 具体内容参见《项目三技能训练任务单3》 网络安全需求 管理需求 根据学生、教师、访客等不同身份进行认证与计费 对所有用户的上网行为进行管理 认证控制内容 计费方式 相关案例分析 1.靳南科技与贸易专科学校校园网络工程项目需求分析报告 2.兰溪第三中学校园网络工程项目需求分析报告 账号捆绑 多种计费策略 多业务统一认证 接入时段控制 行为记录 教师点评（参见“课堂教学讨论 任务单__学生用户认证控制内容 、计费方式__教师用”） 下发“课堂教学讨论任务单__学生用户 认证控制内容、计费方式__学生用” 网络服务平台需求调查 业务需求调查与分析的结果 无法通过破坏服务器来达到损坏服务数据的目的 数据 服务器与服务器之间进行网络隔离 服务器 Web服务、FTP服务、VOD服务等 网络服务 网络服务平台 需求 网络服务平台 教师点评（参见“课堂教学讨论 任务单__本校校园网需要提供哪 些网络服务__教师用”） 下发“课堂教学讨论任务单__本校校园 网需要提供哪些网络服务__学生用”