优课精选人教版高一物理必修1课件 3.2 弹力7.pptVIP

探究：胡克定律 小活动：比比谁的力气大！ 谁把拉力器拉的越长，谁的力气就越大！ 弹簧的弹力与弹簧的长度有关系： 我的选择：弹簧的弹力与弹簧 的伸长量之间的关系。 实验探究 一 探究内容： 弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系 二 设计实验探究方案： （一）实验器材： （二 ）实验过程： 我们的实验结论： F = K △L (K为比例常数） 著名的胡克定律： 内容： 同一个弹簧的弹力大小与弹簧形变量成正比 公式：F= K △L (K为比例常数) K的物理意义 K表示弹簧的一种属性，与弹簧有关，不同的弹簧k值不同。 K值的物理意义：弹簧伸长或压缩单位长度时，弹簧弹力的大小，称为弹簧的劲度系数。 例： K=50N/cm 表示弹簧伸长或压缩1cm时，弹簧的弹力为50N。 胡克定律的应用： 目标达成训练： 1、一弹簧的劲度系数为500N/m 。 它表示：______________________________ 若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长________m. 2、竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时弹簧的长度为12cm，挂重为6N的物体时弹簧长度为13cm，则： 弹簧原长为____________ 劲度系数为____________ 本课小结：体验科学研究的方法 一、从日常生活经验出发。 二、提出问题。 三、猜想假设。 四、实验探究验证。 五、验证猜想，得出结论。 六、理论联系实际，弹簧测力计。 书面作业： 学案 P50 变式题 4、5 * * 一个简单而又复杂的问题 如何判断谁的力气大呢？ F=K△L2 F=K△L3 F=K△L …… 弹簧的弹力与弹簧的伸长量有关系： △L F 让我们共同完成实验： 类比弹簧被压缩的情况，我们可以得到相同的结论。 弹簧测力计的制作原理： 弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。 弹簧测力计 大显身手：自制一个弹簧测力计 兴趣作业： *