山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 4.2 解一元一次方程课件4 鲁教版五四制.pptVIP

解一元一次方程的一般步骤 解方程 这节课你学到了什么?有何收获? 1.解一元一次方程的步骤: 2.解方程的五个步骤在解题时不一定都需要,可根据题意灵活的选用. 3.将小数分母化成整数分母，其理论根据不是等式的基本性质，而是分数的性质，是含小数的項的分子、分母都乘以同一个适当的数，而不是方程两边所有的項同乘这个数。 * 东平县初中数学 * 东平县初中数学 4.1解一元一次方程（4） 变形名称 注意事项 去分母 去括号 移项 合并 系数化为1 防止漏乘（尤其没有分母的项），注意添括号； 注意符号，防止漏乘； 移项要变号，防止漏项； 系数为1或-1时,记得省略1； 分子、分母不要写倒了； 知识回顾： 教学目标 1.理解并掌握小数分母化成整数分母的理论依据。 2.熟练掌握解一元一次方程的基 本步骤。 3.会解稍复杂的一元一次方程。 例7 解方程: 你有几种解法？相互交流 (1)解方程的过程就是通过去分母、去括号、移项、合并同类项、（未知数）系数化为1等步骤，把一个一元一次方程逐步转化为x=a的形式.这是一个等量变形的过程，也是一个化归的过程.（转化的思想） (2)具体解方程时，可根据具体情况，有些步骤可能用不上；有些步骤可以前后顺序颠倒；有时还可以省略一些步骤，以使运算简化. 1、 2、 例8 解方程: 注意：（易错点）将小数分母化成整数分母，其理论根据不是等式的基本性质，而是分数的性质，是含小数的項的分子、分母都乘以同一个适当的数，而不是方程两边所有的項同乘这个数。 练一练 解方程 分子、分母不要颠倒 等式性质2 把方程的两边都除以未 知数的系数（不为0） 系数化为1 系数相加，字母及字母的指数均 不变 合并同类项法则 找到同类项合并 合并同类项 移项要变号 移项法则 将含未知数的项移到方 程的一边，常数项移到 方程的另一边 移项 括号前是“－”时，去掉括号时括号 内各项均要变号 乘法分配律 去括号法则 先去小括号，再去中括 号，最后去大括号 去括号 不要漏乘不含分母的项，分子是 多项式时别忘加括号。 等式性质2 在方程的两边都乘各分 母的最小公倍数 去分母 不是方程两边所有的項都乘 分数的性质 分子分母同乘一个适当 的数 小数分母化 整数分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 * 东平县初中数学