山西省2016年中考物理信息冲刺试卷(二).docVIP

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山西省2016年中考物理信息冲刺试卷(二)

山西省2016年中考物理信息冲刺试卷(二) 二、选择题(每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 11.以下是一些估测数据,你认为最符合实际的是 A.一支铅笔受到的重力约为5NB.成年人正常步行5min通过的路程约为300m C.正常洗澡水的温度约为80℃D.五台山山顶的大气压约为2×105Pa 12.《中国好声音》是一档音乐选秀节目,如右图所示四位导师背对选手,只通过声音来甄别优秀选手,当导师听到心仪的声音就按下桌上的按钮,其座椅将会旋转面向选手。以下是与此相关的四种说法,其中正确的是 A.导师背对选手,选手和导师都看不到对方是因为光的反射 B.导师背对选手,能够分辨伴奏的是哪种乐器,是通过音色判断的 C.选手的声音是通过空气直接传到电视机前观众的耳朵的 D.四位导师座椅上的按钮相当于是串联的开关 13.下列现象不能说明分子运动的是 A.糖在水中自然溶解成为糖水B.打开香水瓶,能够闻到香味 C.湿衣服在阳光下晾干D.显微镜下看到细胞不停地运动 14.2015年10月20日,位于太原市府西街的王府大厦空调冷却塔上浓烟滚滚,直接原因为电气线路故障引燃周围可燃物,蔓延扩大造成火灾。下列关于安全用电,你认为正确的是 A.家里或公共场所,使用尽可能细的导线,增大电阻减小电流,从而保证电路安全 B.为节约成本,有金属外壳的电器可以不用三孔插头 C.为了用电安全,电路中一定要安装保险装置,且与火线串联 D.电线着火时,应该立刻拿湿毛巾覆盖在着火的位置 15.POS机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示),在使用时,将带有磁条的银行卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS机读取银行卡信息的原理是 16.以下有关运动员篮球比赛中的物理知识,其中叙述正确的是 A.远投三分球时,篮球离开手后继续在空中飞行,是受到惯性力的作用 B.扣篮时,脚用力蹬地高高跳起,利用了力的作用是相互的 C.运球时,篮球从地上弹起,此时篮球的重力势能转化为动能 D.即将与对手冲撞时,运动员放低身体,降低重心,通过增大摩擦力而使自己不被撞倒 17.如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪个光学器材的成像原理与其相同 A.投影仪B.照相机 C.放大镜D.针孔照相机 18.如图所示,物体放在水平地面上,在拉力F的作用下做匀速直线运动,如果重力突然消失了,以下说法正确的是 A.物体的机械能将增加B.物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力 C.物物体仍然做匀速直线运动D.体受到的支持力对物体做了功 19.如图所示,在物理实验中小明把鸡蛋放人盛有水的烧杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;继续加盐,鸡蛋漂浮如图丙。在以上三种情况中,各物理量之间的关系正确的是 A.鸡蛋受到的浮力F甲F乙F丙 B.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙m丙 C.鸡蛋受到的浮力F甲F乙=F丙 D.液体对容器底部的压强P甲=P乙P丙 20.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为25Ω,若电路中连接6V3W的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置至A点,可使其正常发光;若在电路中改接一个4V2W的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置至B点,可使其正常发光。在上述过程中,下列说法正确的是 A.A点在B点的右侧 B.电压表的示数由6V变为4V C.两种状态下电路的总功率相等 D.两种状态下滑动变阻器的功率相等 七、填空题(每空1分,共10分) 30.1831年,物理学家发现了利用磁场产生电流的条件和规律,在此基础上进一步探索研究发明了发电机,使人类大规模使用电成为可能,开辟了电气化时代。 31.在课外小实验中,同学们将碎冰块放入易拉罐中并加人适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成,白霜的形成是(填物质变化名称)现象,在形成白霜的过程中会(填吸收或放出)热量。 32.2016年1月1日,新的《环境空气质量标准》实施,增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径不大于2.5(填μm或mm)的颗粒物,可通过肺泡进入血液,影响人体健康。PM2.5又是雾霾天气的元凶,因为它可作为凝结核,使空气中的水蒸气更容易(填物态变化)而形成雾。 33.几个物理兴趣小组在老师的指导下制做了一辆水反冲小车,实验器材有:饮料瓶、打气筒、细塑料管、水、小车等。水反冲小车构造如右图所示。水反冲小车行走的原理为:往固定在小车上的饮料瓶中装水,打开饮料瓶口上的喷水口,水从喷水口喷出,利用水的反冲作用推动小车前进。 (1)小车能够行走主要是因为受到水的。 (2)小华所在小组制做

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