浙江省临海市杜桥中学高中物理课件（必修1）《第二章 匀变速直线运动的规律及应用》.pptVIP

5．水滴由屋檐自由下落，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，不计空气阻力，g取10m/s2，求窗台下沿距屋檐的高度。 5．A3[2013·江苏卷] (10分)某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示．倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球．手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球．当第1个小球撞击M时，M与触头分开， 第2个小球开始下落…….这样，就可测 出多个小球下落的总时间． (1)在实验中，下列做法正确的有________． A．电路中的电源只能选用交流电源 B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方 C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度 D．手动敲击M的同时按下秒表开始计时 (2)实验测得小球下落的高度H＝1.980 m，10个小球下落的总时间T＝6.5 s．可求出重力加速度g＝________m/s2.(结果保留两位有效数字) (3)在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法． _____________________________________________________ (4)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt，这导致实验误差．为此，他分别取高度H1 和H2，测量n个小球下落的总时间T1 和T2 .他是否可以利用这两组数据消除Δt对实验结果的影响？请推导说明． ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ * 1.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3 s内通 过的位移是3 m,则 ( ) A.第3 s内的平均速度是3 m/s B.物体的加速度是1.2 m/s2 C.前3 s内的位移是6 m D.3 s末的速度是4 m/s 解析 由平均速度公式知,第3 s内的平均速度 m/s=3 m/s,A正确;设加速度为a,则 物体第2 s末、第3 s末的速度v2=2a,v3=3a,由公 式v2-v02=2ax,即(3a)2-(2a)2=2a×3,a=1.2 m/s2, B正确;前3 s位移,x3= at2= ×1.2×32 m=5.4 m, C错误;3 s末的速度v3=3a=3×1.2 m/s=3.6 m/s, D错误. AB 返回目录 第2讲　匀变速直线运动的规律及应用 教师备用习题 可逆思想的应用． 1．自由落体运动的特点自由落体运动是物体只在重力作用下初速度为 ，加速度为 的匀加速直线运动． 2．自由落体的运动规律 (1)速度公式：v＝ . (2)位移公式：h＝ . (3)速度位移关系式：v2＝ . 2gh gt 零 重力加速度g 一、自由落体运动 6跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升飞机悬停在 离地面224 m高时,运动员离开飞机做自由落体 运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后运动 员以12.5 m/s2的加速度匀减速下降.为了保证 运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超 过5 m/s,取g=10 m/s2.试求： (1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少？ (2)上述过程运动员在空中运动的时间为多少？ 题型一：自由落体运动规律的应用 4 2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的某一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩妞妞稚嫩的生命得救了，吴菊萍的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”. 假设孩子跌落处距吴菊萍接住孩子时双手的竖直距离为h＝31.25 m，其下落过程可视为自由落体运动．吴菊萍站的位置与儿童落地点的水平距离L＝12 m，她从发现下落孩子到开始跑动所需反应时间为Δt＝0.3 s，跑动过程可视为匀速直线运动，速度大小为v＝10 m/s.则吴菊萍必须在孩子下落多少距离之前发现她？(g取10 m/s2) 返回目录 第3讲　自由落体运动和竖直上抛运动 教师备用习题 *