精品推荐：高一物理新人版版必修1课件 第三章 相互作用 第7讲 分解的应用.pptVIP

第一步：对o点受力分析 第二步：因为三力平衡，所以三力平移后可以组成一个三角形 第三步：解力的三角形 F1 F2 mg θ mg F2 F1 如图：质量为m的小球在F的作用下处于静止状态。 求：（1）推力F=？ （2）轨道对球的弹力F弹=？ · θ F 第7讲：分解的应用 制作人：张光明 如图：重20N的物体，用F=5N的力拉物体，则物体受到的合力_______ F 问：物体有没有拉起来了？ 答：没有，因为FG 问：物体受几个力？ 答：三个力：重力、拉力、支持力 问：这三个力的合力是多少？ 答：因为没有拉动，所以这三个力的合力是0 ? G=20 F支=15 F=5 问：静止有几种类型？ 答：三种：二力静止、三力静止、多力静止 只要题目告诉你是保持静止状态，则合力一定为0。 问：物体只受一个力能保持静止吗？ 答：不能。 问：匀速直线运动 有几种类型？ 答：三种：二力匀速、三力匀速、多力匀速 只要题目告诉你是保持匀速直线运动状态，则合力一定为0。 如图：物体在推力F的作用下做匀速直线运动，请画出推力F和摩擦力f的合力方向。 F 第一步：把物体画成一点，平移F 第二步：画重力、支持力、摩擦力 G F F支 f ? 问：能不能直接作F和f的对角线？ 答：不能。因为画的是示意图，F和f的长度不能精确反映力的大小。况且平行四边形很难画准。 问：怎么办？ 答：把四力平衡转化为三力平衡 G F支 F和f的合力 ? 因为重力G是竖直的 因为支持力F支竖直的 因为物体做匀速直线运动 所以F和f的合力竖直向下 第三步：做F与f的平行四边形 · G F f F支 这就是F和f的合力 两个共点力同向时合力为7，反向时合力为1 求：两个分力大小？ 解： 两力同向时 两力反向时 ①+②得 ： ① -②得： ? ? 两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b 求：两个分力大小？ 解：两力同向时 两力反向时 ? ? ①+②得 ① -②得 如图：物体处于静止状态，F1=10 、 F2=2 若撤去F1，则木块所受合力是多少？ F1 F2 问：物体为什么保持静止？ 答：因为受摩擦力。 问：开始的摩擦力f1沿什么方向，大小是多少？ 答：摩擦力f1向左， 撤去F1后只剩F2 ，在F2的作用下有向左运动的趋势，所以摩擦力向右。 F2 f2 问：在F2的作用下，物体能不能保持静止？ 答：能。 假设静止 ，则f2=F2=2Nf1 假设成立。 因为仍然保持静止 所以物体的合力为0 小结： 静摩擦力是一种被动力 静摩擦力的大小变了 静摩擦力的方向变了 静摩擦力突变了 如图：人通过定滑轮拉物体，人的重力是500N，物体的重力是200N，人保持静止。 求：人所受的支持力与摩擦力？ 53° 问：绳子上的力是多少？ 答：因为同一根绳子上的力相等，所以两股绳子上的力 第一步：把人画成一点 ，受力分析 G F f F支 ? 第二步：把拉力F沿水平和竖直方向分解 53° Fx Fy F 第三步：分解后，四个力变成五个力 G人=500 F支 f Fx=120 Fy=160 F支=500-160=340 f=Fx=120 · 过程：因为FyG，所以产生支持力，支持力产生压力，压力产生静摩擦力。静摩擦力使物体保持静止。 问：能不能使用 ？ 答：不能 静摩擦力不能用 ，只有滑动摩擦力才能用 如图：尖劈的质量不计，F=100N，α=37° 求：（1）尖劈对A侧的压力 （2）尖劈对B侧的压力 37° A B F 第一步：把F的作用点平移 37° A B F 第二步：过该点作斜面的垂线 此线很重要 F 第三步：过该点作水平线 F 第四步：过F的箭头做平行四边形 F 第五步：作FA、FB，标出夹角α α α α FA FB F 第六步：找力的三角形，解力的三角形 FA FB F 如图：物体质量为m，夹角θ已知，当物体静止时。 求：（1）AO绳所受的拉力F1 （2）BO绳所受的拉力F2 m A O B θ · 分析：重力使两绳子张紧，两绳子反过来对o点产生力。 第一步：对o点受力分析 第二步：分解拉力F2 θ F2sinθ F2cosθ O F1 F2 mg F2 · 第三步：把三力平衡转化为四力平衡 mg F1 F2sinθ F2cosθ 竖直方向二力平衡 水平方向二力平衡 · 由①式得： 代入②式得： 如图：物体质量为m，夹角θ已知，当物体静止时。 求：AO绳所受的拉力