语文：1.2《获得教养的途径》第1课时课件（苏教版必修1）.pptVIP

* 第10课　获得教养的途径 第1课时 目标定位 1．理清文章的思路，把握文章的结构。 2．学习紧扣中心话题，多角度论证、对比比喻的 说理方法。 3．品味亲切自然的谈话风格和富有哲理的诗意的 语言。 4．探讨阅读经典和求知问道的作用，提高自己的 品位，充实自己的人生。 nì lüè luǒ bì máo jǐ lù qiānɡ shùn ｊí ｙàｏ ｙｕè ｊｉè 咖啡 伽利略 振聋发聩 震撼 途径 经纶 闲暇 瑕不掩瑜 闻名遐迩 僵死 缰绳 边疆 斑斓 波澜 无耻谰言 愉快 忠贞不渝 愈演愈烈 逾越 狭隘 充溢 谥号 自缢 裸露 课堂 一棵树 一颗子弹 3．解释下列词语的含义 ①修养： ②教养： ③幻象： ④沉溺： ⑤领略： 指理论、知识、艺术、思想等方面的 一定水平，也指养成正确的待人处世态度。 指一般文化和品德的修养，也作教育 培养。 幻想出来的或由幻觉产生的形象。 陷入不良境地(多指生活习惯方面)， 不能自拔。 了解事物情况，进而认识它的意思。 ⑥丰盈： ⑦归根到底： ⑧望洋兴叹： ⑨恢宏： 身体丰满；富裕，丰富。 归结到根本上。 望洋：仰视的样子。兴：发出。仰 望海洋而发出感叹。原指看到人家的伟大，而才 感到自己的渺小。今多比喻力量不足或缺少条 件，面对某事而感到无可奈何。 宽广，广大。 4．选择最恰当的词语填空 ①按最低生活保障标准给予差额救助的新 型社会救助制度，是对农村特困户救济制 度的____和发展。 A．完善　　　　　　　　B．完备 解析　二者都指齐全、完整，都是褒义词。 “完备”侧重于齐全、不缺少，强调应该有的 都有了。“完善”强调不但齐全而且良好。 A ②在过去漫长的民主革命历程中，我们党始终把____思想作为行动的前提和必要准备。 A．统一 B．同一 解析　“统一”，动词，使一致；“同一”，形容词，共同一致的。 ③这个班的学生虽然年纪较大，但由于他们都有实际工作的经验，学得灵活，能够联系实际，____，因此，成绩并不比其他班差。 A．举一反三 B．触类旁通 解析　二者都指在接受新事物时有较强的类比能力，但“举一反三”侧重于理解知识，“触类旁通”侧重于掌握知识和技能。 A B ④这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致____。 A．熟视无睹　　B．视若无睹　　　C．视而不见 解析　三者都有看是看了，却好像没有看见一样的意思，都指对某种现象不关心、不过问，用法大致相同。但“熟视无睹”和“视若无睹”偏重在“不关心，不重视”，而“视而不见”重在“不注意，不留心”。 C 文本互动 一、初步感知 1．全文共七个自然段，虽然课文已标明了“一”、 “二”，但为了突出议论的层次性，我们仍可 以把它分为三部分，试概括三部分的内容。 答案　第一部分(第1自然段)，简说什么是 “真正的修养”。 第二部分(2～5自然段)，论述阅读杰作的作 用，即要获得教养，最重要的途径之一，就是 阅读经典作品。 第三部分(6～7自然段)，进一步阐述通过阅读 经典作品获得教养的必要性。 2．本文的中心话题是什么？中心论点是什么？ 答案　本文的中心话题是“获得教养的途径”, 中心论点是“研读世界文学”是“获得教养的 最重要的途径之一”。 二、深层探究 3．阅读第1自然段，回答问题。 “真正的教养”“既是完成又是激励，随处都 可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都 在与宇宙共振，生存于永恒之中”这句话的含 意是什么？ 答案　“真正的教养”“永远都在半道上”， 也就是说，它是一种努力的过程，是动态的呈 现。“是完成又是激励”是说上一个目标是下 一个目标的动力。“真正的修养”是“与宇宙 共振，生存于永恒之中”的，永远不会消失， 也永远不会停止。因此，人应当具有终身学习 的追求。 4．作者在第1自然段，阐述了“真正教养”的内 涵，那么获得“真正教养”的途径有哪些？ “最重要的途径之一”是什么？有什么特点？ 对我们的人生有什么作用？第2自然段中“那 些赤裸裸的需要”指什么？ 答案　①作者认为获得真正意义的教养，可以 走不同的道路，比如参加社会实践，但最重要 的途径之一，就是研读世界文学，逐渐熟悉和 掌握各国作家和思想家的作品，以及他们在作 品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理 想的巨大财富。特别是对思想家或作家的每