语文：苏教版选修《超然台记》自学题课件.pptVIP

《超然台记》自学题 第一小节 1.解释加点的词语 a.凡物皆有可观 b.哺糟啜醨皆可以醉；果蔬草木皆可以饱 c.吾安往而不乐 2.翻译下列句子 a.苟有可观，皆有可乐，非必怪奇玮丽者也 第二小节 1.解释下列加点的词语 a.夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也 b.物有以盖之矣 c.又乌知胜负之所在 d.是以美恶横生，而忧乐出焉 2.翻译下列句子 a.人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽 b.美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常 少，而可悲者常多 c.彼挟其高大以临我，则我常眩乱反覆，如隙中之观斗 第三小节 1.解释下列加点的词语 a.释舟楫之安 b.背湖山之观 c.岁比不登 d.人固疑余之不乐也 e.余既乐其风俗之淳 f.而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之 g.时相与登览，放意肆志焉 h.出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！ i.师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者 j.思淮阴之功，而吊其不终 2.翻译下列句子 a.去雕墙之美，而蔽采椽之居 b.处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反 黑 c.于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之 木以修补破败，为苟完之计 d.雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝 不从 第四小节 方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且 名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐 者，盖游于物之外也。 　望江南 超然台作 春未老，风细柳斜斜。试上超然 台上看，半壕春水一城花。烟雨暗 千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人 思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 译文 春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。 寒食过后，酒醒反而因思乡而叹息，只得自我安慰：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且用新火来烹煮新茶，趁著时光未老，借吟诗饮酒来自得其乐吧 。 鉴赏 公元1074年（宋神宗熙宁七年）秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名“超然”，取《老子》“虽有荣观，燕处超然”之义。公元1076年（熙宁九年）暮春，苏轼登超然台，眺望春色烟雨，触动乡思，写下了此作。这首豪迈与婉约相兼的词，通过春日景象和作者感情、神态的复杂变化，表达了词人豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。 词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。 首以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未老。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春花，将眼前图景铺排开来。然后，以“烟雨暗千家”作结，居高临下，说烟雨笼罩着千家万户。于是，满城风光，尽收眼底。作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来。 下片写情，乃触景生情，与上片所写之景，关系紧密。“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。寒食，在清明前二日，相传为纪念介子推，从这一天起，禁火三天；寒食过后，重新点火，称为“新火”。此处点明“寒食后”，一是说，寒食过后，可以另起“新火”，二是说，寒食过后，正是清明节，应当返乡扫墓。但是，此时却欲归而归不得。以上两句，词情荡漾，曲折有致，寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。 　 “诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。全词所写，紧紧围绕着“超然”二字，至此，进入了“超然”的最高境界。这一境界，便是苏轼在密州时期心境与词境的具体体现。 这首词情由景发，情景交融。词中浑然一体的斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象，以及烧新火、试新茶的细节，细腻、生动的表现了作者细微而复杂的内心活动，表达了游子炽烈的思乡之情。将写异乡之景与抒思乡之情结合得如此天衣无缝，足见作者艺术功力之深。 这首词上片写景，下片抒情，是典型的借景抒情。上片之景，有“以乐景衬哀情”的成分，寄寓作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。更重要的是，整首词表达思乡的感情，作者以茶聊以慰藉尤其突出。 思考 （1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。 （1）体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这