辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高中物理课件选修3-5:§17-2 光的波粒二象性.pptVIP

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辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高中物理课件选修3-5:§17-2 光的波粒二象性

* 1.了解光既具有波动性,又具有粒子性。 2.知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。 3.知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 1、光的波粒二象性: 2、光子的能量与频率以及动量与波长的关系。 3、粒子的波动性 (1)实物粒子也具有 ,即每个运动的粒子都与一个对应的 相联系,称之为 而且粒子的能量ε和动量p跟它对应的波的频率ν和波长λ也有如下关系: 波的频率:ν= 波的波长:λ= (2)对于λ越小的粒子, 性越显著, 性越不显著。 对于λ越大的粒子, 性越显著, 性越不显著。 4、物质波的实验验证 思考:粒子波动性比较难以得到验证的原因? 一、经典的粒子和经典的波 1、经典粒子的基本特征:有一定的的______大小,有一定的______,有的还具有______。只要知道物体的初始条件(初始位置、初速度)以及受力情况,由牛顿第二定律可知,就能确定它们以后任意时刻的______和______以及时空中的确定的______。 2、经典的波在空间中是弥散开来的,其特征是具有______和______,具有时空的______。 所以,在经典物理学中,波和粒子是两种不同的研究对象,具有非常不同的表现。 二、概率波 1、用电子做双缝干涉实验时,少量电子在屏上看不到分布规律,体现了电子的 性,但大量电子通过双缝时,在屏上就得到了清晰的干涉条纹,体现了电子的 性。 三、不确定性关系 1、在经典物理学中,可以同时用质点的_____________和_____________精确描述它的运动,如果知道了质点的____________,还可以预言它以后任意时刻的____________和_____________。 2、用数学方法对微观粒子的___________进行分析可以知道,如果以Δx表示粒子的____________不确定量,以Δp表示粒子____________________不确定量,则有________________,式中h是普朗克常量。这就是著名的__________________。 3、在微观物理学中,不确定关系告诉我们,如果要准确地确定粒子的位置(即Δx更小),则_____________的测量一定会更不准确(即Δp更大),也就是说,不可能同时准确地测量粒子的_____________和_____________。 内容: 合作探究部分 步骤: 1、统一答案,完善步骤 2、不同答案,共同研讨 3、争议问题,组长提出 要求: 1、时间为3分钟 2、全体起立,组内研讨 3、全组研讨结束后方可全体坐下 *

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