人民版必修2 2012高一历史《斯大林模式的社会主义建设道路》教案.docVIP

《斯大林模式的社会主义建设道路一、课程标准要求 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 二、学科教学指导意见要求 1、学习要求：知道斯大林模式形成的原因和确立的标志；列举斯大林模式的主要表现；认识斯大林模式在实践中的经验教训；通过对斯大林模式利弊的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。 2、说明：“斯大林模式”是本课的关键词，可围绕其形成原因、主要表现及在实践中的经验教训展开学习。“农业全盘集体化”一目为课外阅读内容。 三、会考要求 不作要求。 四、教材分析 列宁逝世后，斯大林领导的苏联人民进行了社会主义工业化和农业集体化。斯大林领导的苏联社会主义建设既取得了一定成绩，也存在不少问题。 随着工业化和农业集体化的完成，逐步形成了高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制，“斯大林模式”至此形成。 “斯大林模式”对于苏联赢得反法西斯战争的胜利有很大的帮助，但后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革，民主和法制受到严重践踏。 斯大林模式的缺点是僵化的政治、经济体制与苏联的生产力发展水平不相适应。这种不适应使人们积极性无法充分发挥，各种矛盾逐步积累、激化，导致斯大林逝世后一系列历史事件的发生，并最终导致社会主义苏联的崩溃和解体。 “斯大林模式”对东欧社会主义国家也产生了很大的影响。东欧社会主义国家基本上是照搬斯大林模式，不可避免地形成了僵化的经济政治体制，影响了生产力的发展，最终造成社会主义在东欧的失败。我国在建国初期搞社会主义建设，也在一定程度上照搬了苏联斯大林模式的许多做法，结果走了很长一段弯路。 斯大林模式的危害 （1）违背经济发展规律，生产效益低下，劳动者生产积极性不高，全盘农业集体化给苏联农业带来极其严重的后果，苏联长期面临粮食和农产品短缺的严峻局面； （2）民主受到破坏； （3）思想上专制、个人迷信盛行。 五、教案 【知识与能力】 简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。 归纳斯大林模式的特点，简要评价斯大林模式。 【过程与方法】 联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点。 围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同的角度去认识历史问题。 【情感、态度与价值观】 通过对苏联社会主义工业化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度。 通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。 【重点和难点】 重点：归纳斯大林模式的特点。 难点：怎样评价斯大林模式？ 【导入】 中国在社会主义建设过程中逐渐探索到一条建设道路，是什么？作为第一个社会主义国家的苏联在建设中形成了什么模式？ 【学习要点】 一、“斯大林模式”形成背景 1、苏联的建立 2、列宁逝世 二、斯大林模式的形成过程——斯大林的工业化之路1、工业化方针的提出 （1）目的 （2）方针的制定 2、工业化的进程 （1）1926—1928年 （2）一五计划：1928—1932 （3）二五计划：1933—1937 （3）特点：即工业化建设的重点 探究一：西方国家的工业化一般都是先轻工业后重工业化，而苏联的工业化却是优先发展重工业，这是为什么？ 3、工业化的巨大成果及存在问题 （1）成果：实现了国家工业化，成为世界工业强国。主要表现在： ①工业体系 ②经济结构 ③工业总产值 （2）问题：经济结构不合理。主要表现为 4、苏联的工业化建设取得巨大成就的原因 三、斯大林模式的形成 1、斯大林模式形成的标志 2、斯大林模式的表现： （1）经济：高度集中的计划体制 ①单一的公有制； ②高度集中的部门管理体制； ③排斥市场的指令性计划； ④以行政手段管理经济。 （2）政治：高度集权 ①高度集权； ②个人专权； （3）思想文化：高度集中，行政干预 ①盛行对斯大林的个人崇拜； ②否定思想理论、学术文化和艺术创作的多样性。 探究二： “斯大林模式”与中外其他制度的比较 ? 斯大林模式 英国模式 　　中国特色 　社会主义模式 生产资料 所有制 ? ? ? 工业化道路 ? ? ? 农业制度 ? ? ? 经济体制 ? ? ? 政治制度 ? ? ? 3、对斯大林模式的评价和认识：课前提示二 探究三（分组学习）： 甲组：斯大林模式的历史功绩 乙组：斯大林模式的弊端 【课堂小结】 （利用知识结构） 【学习延伸】 学习历史的重要目的之一就是鉴今，回顾历史，“斯大林模式”对中国社会主义建设产生过重大影响，有哪些体现？后来是怎样突破这一模式的？我们国家在建设社会主义现代化的进程中，应受哪些启迪？ 对中国社会主义建设影响的体现：过渡时期，优先发展重工业，三大改造；十年建设时期“左”倾错误不断发展；“文化大革命”