历史:2.4《封邦建国与礼乐文化》教案(华东师大版第二分册).docVIP

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历史:2.4《封邦建国与礼乐文化》教案(华东师大版第二分册)

第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起 第4课??? 封邦建国与礼乐文化 教案 一、西周的建立: 公元前1046年,周武王率领军队发起对商的进攻,在商都郊外牧野打败商军,商纣王兵败自杀。商朝灭亡后,武王建立了周朝,定都镐,史称“西周”。 二、周初的状况: 1、政治——封邦建国:周朝建立后,(目的)为了对新征服的地区进行有效统治,创立了封邦建国体制。(内容)一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领;另一方面,以武力为后盾,将同姓诸侯分插到各地方国间,成为地方的政治中心,(效果)①达到“封建亲戚,以藩屏周”的功效。这种由周人新创的统治方式,②不仅实现了对殷人的合围控制,③也提高了王权的地位,周王成为“天下”的共主。 2、经济——井田是西周的主要土地制度,农业生产已采用了土地轮流种植的耕作方式。 三、西周的巩固: 1、周公辅政:周公,名旦。武王去世后,周公拥立武王幼子为成王,自己执掌朝政。 2、平定三监:当时各地发生叛乱,周公调集军队东征,平定三监之乱, 3、东征殷余:又征服殷商在东方的残余势力,周的国土和影响也随之向东拓展。 4、制礼作乐:周公辅政七年,政绩斐然,其中影响最大的是制定礼乐制度。 礼:(概念)礼起源于原始先民的习俗意识,后逐渐演变为人们生活中必须共同遵守的规范,起到维护社会秩序的功能。(发展)周公制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上,(作用)以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权利义务。 乐;:周公(概念)又创作舞乐、史诗,(作用)以音乐激起人们的认同感,维系社会成员的团结。 礼乐相辅相成,缺一不可。 5、敬天保民:周公是我国历史上著名的政治家和思想家,他把礼的中心从神事转到了人事,把遵礼看作是统治者行“德治”的重要内容。(敬天保民思想的内容):周公认为,殷人耽于逸乐,所以失去天命;周人勤俭有德,最终获得了天命。“皇天无亲,唯德是辅”,上天神灵不偏不倚,只佑助有德之人,依据人们是否有德来判定天命的归属。(敬天保民思想的影响):这套“敬天保民”的新思想,对后世的儒家学说和我国古代政治思想产生了深远的影响。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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