历史：3.12《文艺复兴巨匠的人文风采》教案（岳麓版必修3）.docVIP

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 【课程标准】 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 【课标解读】 掌握薄伽丘《十日谈》；但丁《神曲》；彼特拉克；达芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》；米开朗琪罗《大卫》、《摩西》；拉斐尔《西斯廷圣母》；莎士比亚《哈姆雷特》。 【考试大纲】?????????????????????????????? 文艺复兴 【知识梳理】 一、背景 1．经济上:14世纪以来,意大利工商业城市兴起, 出现??????????? 。 2．政治上:??????????? 力量壮大,新兴的资产阶级追求财富与人生享乐. 3．思想上:基督教会垄断西欧文化教育约千年之久,人们生活在缺少理性思维和人文文精神的蒙昧之中。 4．历史传统，古??? 、古?????? 文化的遗存。二、进程 （一）兴起:文学巨匠--14世纪中叶 1．文学巨匠有????? 、??????? 、?????? ，被称为文艺复兴前三杰。 2．薄伽丘:《十日谈》 (1)创作背景:14世纪中叶,????????? 在意大利蔓延,既给人们带来恐慌,也促使人们反省. (2)主要内容:全书贯穿　　　　思想，矛头直指　　　　　。薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露????????????????? ，抨击??????????????????? ，歌颂??????????? ，肯定??????????????????? ，提倡???????? ，反对????????????? 。 （二）全盛:艺坛三杰—15世纪后期 1．达?芬奇 (1)艺术特点 ①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情,提出“????????????????????????????? ”的人性觉醒口号； ②他善于将?????? ??????、?????????????? 、????????? 用于绘画中； ③突破“? ????????”画法，用???????? 揭示??????????? 。 (2)代表作：《????????????? 》和《????????????? 》，成为欧洲画廊的拱顶之石。 2．米开朗琪罗 (1)艺术特点 ①创作专注人体，认为人的美在于具有战胜困难的信念和勇气，在于人的觉醒，在于有期待、有追求，在于自尊和不可屈辱。 ②塑造的雕像体现了人物的思想、??????? 和精神气质。 (2)代表作《?????? 》和《??????? 》，他被誉为“???????????????? ”。 3．拉斐尔 (1)艺术特点 ①以擅长画????????? 著称，被称为“??????? ”。 ②绘画以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被誉为古典美术精神的典范。 (2)代表作：《????????????? 》最为著名。? （三）扩展:戏剧大师—16世纪 ??? -----莎士比亚的戏剧 ??? 1.创作背景：?????? 世纪时，西欧大陆的文艺复兴之风吹到了英国。 ??? 2．作品特点：塑造出众多栩栩如生、富有???????? 的人物形象，深刻反映了爱和恨，情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。 ??? 3.代表作品：《????????????? 》，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的??????? 形象。 ??? 4.文学地位：代表了文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲?????????? 文学的发展有着极其深远的影响。 三、评价 1.进步性： ①经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，及15、16世纪新航路的开辟。 ②政治上，动摇了罗马教会的权威，对16世纪的宗教改革运动起推动作用。 ③思想上，打破宗教神学的桎梏，促进思想解放，为近代自然科学和各种学术发展清除了思想障碍。 2.局限性： ①仍局限于宗教内容； ②过多关注个人，未过多关注社会，造成个人主义和主观随意性； ③题材大多取自《圣经》，未形成完整的思想体系。材料一 在教会的教父们的无数著作中有不少表面的矛盾甚至难解之处。我们崇拜他们的权威，不应使自己追求真理的努力停滞不前。……教父们会有错误是毫无疑问的。即使彼得，教徒中的名人，也曾陷入错误中；……读所有这一类著作都要有充分的自由进行批判，而没有不加怀疑地接受的义务，否则一切研究的道路都要被阻塞，后人用以讨论语法和叙述中难题的优秀的智慧就要被剥夺。 ——人文主义者阿贝《是与否》 材料二 上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，也可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 ——人文主义者皮阿《论人的尊严》 材料三 阿尔帕说：“……大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他