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两学一做学习教育(第六支部2016.4.25)
“两学一做”学习教育方案专题党课
安徽***技术学校第*支部
开展背景及时间
1.什么是“两学一做”?
学党章党规、学系列讲话,做合格党员
2.开展“两学一做”的目的是什么?
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
3.“两学一做”开展时间
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
4.为什么要开展“两学一做”活动
开展“两学一做”(即学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。
总体要求.
1.基础在学,关键在做,实现4个“进一步”,即:
(进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
(进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
(进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
④进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
2.“两学一做”针对的现实问题是什么?即着力解决5个问题: ?
(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
(着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
(着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
④着力解决一些党员精神不振的问题;
⑤着力解决一些党员道德行为不端的问题。
3.做到“5个坚持”,即:
(坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
(坚持学用结合,知行合一;
(坚持问题导向,注重实效;
④坚持领导带头,以上率下;
⑤坚持从实际出发,分类指导。
学习教育内容
1、学党章党规
a)明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;
b)认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
c)学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
d)周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a)学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
b)学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
《方案》指出,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
(习总书记系列重要讲话精神的主题:坚持和发展了中国特色社会主义;
(习总书记系列重要讲话精神的目标:实现中国梦;
(习总书记系列重要讲话精神的理念:人民幸福。体现在:经济--小康不小康关键看老乡;政治--人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义;文化--丰富人民精神世界;社会--人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;改革--依靠人民才有动力,为了人民才有意义;
④习总书记系列重要讲话精神的主线:打铁还需自身硬;
⑤习总书记系列重要讲话精神的思路:破解四大危险,唱响中国声音。破解精神懈怠强调硬在精神,破解能力不足强调硬在能力,破解破解脱离群众强调硬在作风、破解消极腐败强调硬在纯洁。
⑥习总书记系列重要讲话精神的方略:正确把握改革稳定发展的关系,经济上强调“稳”、文化上强调“导”、政治上强调“法”、社会上强调“聚”、生态上强调“美”、党建上强调“硬”、军事上强调“强”、外交上强调“和”。
⑦习总书记系列重要讲话精神的出发点和落脚点:促进公平正义。
做合格党员
a)做到“四讲四有”:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;
b)做到5个方面:引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;
密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关
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