团日活动总结书演示文稿1.pptVIP

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三） 质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四） 自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五） 结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场 2008年9月24日，张志高同学吃完早饭，冒着大雨急急忙忙赶往学校上课，当行至奔渡坎对面斜坡时，山洪暴发。在大雨声，山洪咆哮声和湍急的河水声中，他仿佛听到一种异常的声音，顿时感到有什么意外事情发生。他停住脚步，用手抹了把流淌着雨水的脸，放眼望去：往日踩着过河的石墩被猛涨的河水淹没了，凶猛的河流中有一个黑影时隐时现，他马上意识到，这可能是前面的同学落水了。他来不及多想，不顾坡陡路滑，连滚带爬，飞奔到河边，纵身跳入河中、顺着水势游向黑影，当快要逮住落水者时，黑影又被波涛汹涌的洪水冲走，在河流中几经周折，冲出了八九米，才抓住落水者的手。这时河面渐宽、水流减速，张志高同学蹬住河边的一块大石头，稍事休息，积蓄所有能量，奋力将小同学拖上岸。 由于张志高同学奋不顾身的拼搏，凶猛的洪水被战胜了，兴隆小学刚满八岁的二年级学生涂迁普获救了！ * 第一章 一、辩论赛流程立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （七）正方三辩质辩小结，1分30秒。（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。二、赛制具体说明：（一） 立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。（二） 驳立论阶段： 案例1 ? 请问对方如果看到歹徒持刀行凶，如果你上前与歹徒搏斗，最终负伤甚至牺牲，算不算见义勇为？如果你上前稳住歹徒，同时示意旁观者报警，算不算见义勇为？如果你在看到之后即刻报警，并在警察到来之后提供详细线索，这算不算见义勇为？ 做任何事都需要我们去利用和发挥自己的才能和智慧!遇到歹徒也是如此,没有一点准备和技巧,为了也是白为,没准把命搭了.一激动就上前那只叫鲁莽行事!有勇无谋办不了大事!用力可能会办好事情,但是用力的同时用智则可事半功倍!有勇无某是办不了大事的!有勇有谋才是人们所认同的! 　 32岁的凌华坤是吴川市一名个体户，最近他因见义勇为使生活陷入困局。今年5月中旬，他驾车追击劫匪的过程中，车辆与劫匪的摩托车碰撞，其中一劫匪重伤不治身亡。而其妻儿也受伤，座驾需要大修，还伤了路人和路边车。因这次见义勇为获得的5万多元奖金，除了妻儿的医药费外，还要赔偿给被撞的路人和路边车主，最后还要倒贴4万多元。对此，有律师称应修改法规为见义勇为者解决后顾之忧，不要让见义勇为者流血又流泪 案例2 我认为应该“力所能及”，路见不平，拔刀相助。比如：你见到一个人落水了，而自己又不会游泳，怎么办?我觉得不一定跳入水中，才是见义勇为。你可以打电话，喊人。。。。等等，只要有爱心就行！另外一种：你遇到小偷再对别人下手，它们有几个人而你只有一个，怎么办?你要是敢出头，它们可能找你麻烦。除非你很能打，你完全可以大喝一声：“住手，。。。。。最后，就是说在自己能力范围之内的话，你可以去帮助大家，我非常佩服见义勇为的英雄们，向