3、题为碗花糕.pptVIP

教学目标 1、学习本文通过回忆主要事件来表现人物性格特点的方法。 2、体现作者所表现的亲情和乡情。 3、分析作者通过本文反映了他精神家园怎样的向往和追求。 “碗花糕”既是乡风乡俗的典型代表，也是美好岁月的历史见证。它的身上凝聚了一家人的快乐和满足，凝结了嫂嫂的一腔赤诚，对家的爱恋，对父母，对“我”的疼爱，是爱的化身，是情的代名词。同时，它也起到了线索的作用。 阅读文段，回答问题 1，“小时候，我的祖母还在世，她给我的印象，是终朝每日愁眉不展，似乎从来也没见到过笑容；而我的嫂嫂却生成乐一张笑脸，两道眉毛弯弯的，一双水灵灵的大眼睛总带着盈盈笑意。” 问：这里主要用了______手法，表现了嫂嫂___________________的形象。 2,“就这样，我再也见不到我的嫂嫂，再也见不到那个碗花糕了。” 问：句中的两个“再也”表明了我的_____________之情。 3，最后，由于天气还热，实在放不住乐，只好入殓，父亲却双手捶打着棺材，拼死命地叫喊；我也呼着号着，不许扣上棺盖，不让钉上铆钉。尔后又连续几天，父亲都在深夜里到坟头去转悠，幻想能听到大哥在坟里的呼救声。 问：这是______描写，写出了一家人____________________之状，表现了________的无比珍贵。 场 面 特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画