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- 2016-11-28 发布于湖北
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一元二次方程应用题 河图初中:802班 前面我们学习了一元二次方程及其解法,这一节我们将学习列一元二次方程解应用题.分三小节学习:数字问题、面积问题和增长率问题. 列方程解应用题的一般步骤: (1)仔细分析题意,适当地假设某个未知量为未知数; (2)根据题目中的等量关系列出方程; (3)解方程,得到方程的解; (4)检验方程的解是否符合实际,得到原问题的解; (5)答题. 一 、数字问题 [例1] 已知两个数的差是8,积是209,求这两个数. 解:设较小的数为x,则较大的数为(x+8), 根据题意,得x(x?8) ?209 x2?8x?16?209+16 (x?4)2?225 x?4??15 ∴x1?11, x2??19 当x=11时,x?8?19; 当x??19时,x?8??11.都符合题意. 答:这两个数分别11和19,或?19和?11. [例2] 三个连续偶数,已知最大数与最小数的平方和比中间一个数的平方大332,求这三个连续偶数. 1、偶数个连续偶数(或奇数),一般可设中间两个为(x?1)和(x ? 1). 2、奇数个连续偶数(或奇数,自然数),一般可设中间一个为x.如三个连续偶数,可设中间一个偶数为x,则其余两个偶数分别为(x?2)和(x+2)又如三个连续自然数,可设中间一个自然数为x,则其余两个自然数分别为(x?1)和(x? 1). 解:设中间一个偶
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