历史：《近代前夜的发展与迟滞》教案（岳麓版必修2）.docVIP

岳麓版必修（Ⅱ）第一单元教学设计 第6课 近代前夜的发展和迟滞 『课标要求』 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 『三维目标』 1.知识与能力：掌握明清时期我国农耕经济高度发展的表现和影响，中国经济在世界上的突出地位；结合具体材料分析资本主义萌芽的前提条件和基本特征，掌握其产生的标志、表现，具体分析其发展缓慢的原因；分析重农抑商和海禁政策的原因及影响；通过分析中西方不同的社会状况，提高对比分析历史问题的能力。 2.过程与方法：学生自主探究，发现问题，分组讨论，解决问题；老师导学，指导方法和技巧，帮助学生构建知识的整体结构，设置情景，鼓励创新，拓展思维。 3.情感态度与价值观：认识明清时期盛世的特征、意义和局限性；认识资本主义萌芽对封建因素的冲击及微弱性；认识闭关政策导致中国近代的落伍，历史的悲剧启迪我们要跟上时代的发展潮流，与时俱进。 『重点难点』 1．????????? 重点:重农抑商和海禁政策的原因及影响; 资本主义萌芽发 展缓慢的原因。 2．????????? 难点: 资本主义萌芽的条件和基本特征及发展缓慢的原 因；近代前夜中西方历史发展的逆转。 [教学方法] 谈话法教学，问题式教学，情景式教学，师生互动。 [学习方法] 学生阅读课文, 自主探究，归纳知识要点，发现问题，小组讨论，解决问题；老师点拨，提高应用知识、解决问题的能力. [知识梳理] 一、农耕经济高度发展 (13—18世纪明清鼎盛时期社会经济全面高涨) 1.? 表现 （１）农业的发达：生产技术、经营管理水平的提高 （２）手工业的发达：私营手工业取代官营手工业占居主导地位 （３）商业的繁荣：商品流通扩大；白银广泛使用；工商业市镇的兴起 （４）赋税制度的改革：明“一条鞭法”；清“摊丁入亩” ２．原因 （１）生产力的发展：生产技术、管理水平的提高 （２）生产关系的调整：赋税制度的变革 （３）上层建筑的反作用：统治者鼓励发展生产 （４）社会发展：统一的多民族国家的发展 （５）、广大民众的主力作用：辛勤的劳动 ３．综合国力强盛 （１）耕地面积的扩大和人口的增长 （２）经济发展相对领先地位 （３）国际地位极高 问题探究：明清经济的发展为资本主义萌芽的出现提供了哪些有利条件？（原料、技术、劳动力、市场、资金的来源） 二、资本主义生产因素的萌芽 １．概念解读（特征） 购买劳动力、增殖利润而进行的商品生产和自由雇佣劳动为特征 ２．产生原因 （１）、根本原因：社会生产力和商品经济的发展 （２）、直接原因：手工业的进步 ３．产生时间、标志 明中叶、江南地区、工场手工业的出现 ４．表现 （１）苏州（劳动力） （２）景德镇（生产组织形式） ５．地位 崭新的、进步的历史潮流，但只是在局部发达地区一些生产部门中稀疏出现（微弱性） 问题探究一：结合课本材料，指出苏州的丝织业具备了哪些不同于封建生产关系的特点？（是否与资本主义萌芽特征相符） 问题探究二：进行中西资本主义萌芽的比较，分析明清资本主义萌芽的特点（从行业和区域上看、从表现上看、从程度上看） 三、阻滞新经济因素成长的障碍 １．经济障碍 （！）资本主义萌芽的微弱性 （２）自然经济仍占主导地位 ２．政治障碍 （１）抑商政策（抑制商人和工商业的活动） 表现：打击工商业活动的手段 影响：妨碍国内市场的扩大、自由劳动力的形成、资本的积累、工商业的扩大再生产，从而压制资本主义萌芽的发展。 （２）海禁政策（严格限制对外交往） 原因：经济（根本原因）、政治、军事、思想 影响：妨碍海外市场开拓、抑制资本的原始积累、失去优势地位、阻碍资本主义萌芽的发展；造成近代经济技术的落后，造成落后被挨打的局面。 问题探究一：为什么说抑商政策阻碍资本主义萌芽的发展？ 问题探究二：闭关政策对中国有什么的影响？从中获得什么启示？ 四、近代前夜的危机（清后期的日益腐朽，欧美列强迅速崛起） １．资本主义萌芽发展缓慢的原因 （１）经济：自然经济占主导地位的阻碍 （２）政治：封建专制统治，抑商政策、闭关政策的阻碍 （３）思想：鄙视科技，文化专制的阻碍 ２．中西实力对比的变化（从政治、经济、对外政策、思想文化四方面进行比较） （１）中国：农业文明 （２）西方：农业文明向工业文明转化，完成社会转型 问题探究一：中国资本主义萌芽发展的不利条件有哪些？ 具体分析：自然经济自给自足的封闭性和顽固性，造成国内市场狭小；重农抑商政策抑制商业、手工业规模的扩大；闭关政策阻碍了海外市场的形成；农民极度贫困，无力购买商品，缺乏市场；土地买卖制度和高地租吸引商业资本买田置地，影响了资本主义萌芽的资本积累；传统观念习俗的影响；自然科学和技术没有转化成生产力。 问题探究二：分析近代中国危机出现的原因。危机表现在哪些方