四川省宣汉县第二中学高中数学教案：2.2.2《向量的减法运算及其几何意义》 （新人教A版必修4）.docVIP

2.2.2向量的减法运算及其几何意义 宣汉县第二中学 袁永红 教学重点：向量减法的概念和向量减法的作图法. 教学难点：减法运算时方向的确定. . 二、自主学习 (阅读教材85页) 用“相反向量”定义向量的减法 （1） “相反向量”的定义：与a长度______、方向______的向量.记作____。易知(((a) = a. （2） 规定：零向量的相反向量仍是零向量. 。 任一向量与它的相反向量的和是_________,.a + ((a) = 0如果a、b互为相反向量，则a = (b， b = a， a + b = 0 ______________，叫做a与b的差.即： a ( b = a + ((b) 求两个向量差的运算叫做向量的减法. 用加法的逆运算定义向量的减法： 向量的减法是向量加法的逆运算： 若b + x = a，则x叫做a与b的差，记作a ( b 求作差向量：已知向量a、b，求作向量a ( b A 作法：在平面内取一点O，作= a， = b 则= a ( b 即向量的几何意义是：_________________________________________________ 注意：1(表示a ( b. 强调：差向量“箭头”指向被减向量。 2(用“相反向量”定义法作差向量，a ( b = a + ((b) 探究： 如果从向量a的终点指向向量b的终点作向量，那么所得向量怎么作？ ２）若a∥b， 如何作出a ( b　？ 例题： 例1、已知向量a、b、c、d，求作向量a(b、c(d. 例2、平行四边形中，a，b， 用a、b表示向量、. 变式一：当a， ba+b与a(b垂直？ 变式二：当a， ba+b| = |a(b|？ 变式三：a+b与a(b可能是相等向量吗？ A D B C 四：小结：向量减法的定义、作图法| 五：作业： 习题2.2 A组第4题 O a b B a b a(b O A B a B’ b (b b B a+ ((b) a b b a d c A B D C O