山东省东营一中2011-2012学年上学期高二历史教案：1.4明末清初的思想活跃局面教案（人民版必修三）.docVIP

1.4明末清初的思想活跃局面 学习要求 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张。 1. 联系必修Ⅰ专题一“明清专制主义强化”和必修Ⅱ专题一“明清商品经济发展”的内容，理解政治、经济对思想意识的作用，进而掌握明清时期儒学发展的社会原因。 2.从时代、代表、主张、影响等方面，归纳李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的主要内容。了解明清时期儒学思想的发展。 3. 从政治、经济、思想学说、价值观等方面知道明清儒学是如何冲击传统的。 重点：程朱理学、陆王心学的思想内容及其学术代表 难点：正确评价宋明理学 一、离经叛道的李贽 李贽，明朝后期人，著有《焚书》《藏书》，自称异端。 1、思想背景：①明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐。②江南一带市民工商业者有相当强的经济实力，成为不可忽视的力量。③社会吏治腐败，道学家伪善无能。 2、思想主张：①破除孔子思想的迷信，反对“咸以孔子之是非为是非”；②挑战正统思想，抨击一些传统观念，强调发展个性。（抨击封建社会男尊女卑传统观念，肯定自由恋爱，寡妇再嫁，武则天，竭力赞颂改革，肯定农民起义）。 ③批判道学家“存天理灭人欲”，认为穿衣吃饭都是人伦物理。 3、评价：他的思想一定程度反映了资本主义萌芽时期的要求，是反封建思想的先驱，带有民主性色彩。（资料：自私心是人的天性——李贽） 二、三大进步思想家——黄宗羲、顾炎武、王夫之 1、共同的生活背景：明末清初封建社会的危