做好准备迎接新同学.doc

本学期工作思路 ——2012-2013学年上学期 深化管理，制度第一。 逐步规范，渐进有序； 常规教学，稳定成绩。 大胆探索，素质教育； 转变作风，提高信誉。 树立形象，牢固根基。 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 团 队 生 活 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 升起的，不仅仅是五星红旗 记者 严蓉 摘自——《青年导报》 每逢周一各个学校都要举行升旗仪式。也许在你看来，升旗仪式不过是短短的几分钟，由学校专门的旗手升起国旗，全校学生齐唱国歌，每周重复。平顶山市叶县实验学校将升旗仪式演绎成一项完全由学生参与的活动，让同学们体会到升旗的庄重与神圣。 说起学校的升旗仪式，老师们个个赞不绝口。副校长魏巧灵欣喜地说，学校这样举办升旗仪式已经持续了三年多，一直由五年级至九年级学生做主力，通过班级推荐选旗手，按班级轮流制，每周日晚由老师进行简单培训，周一完全由孩子们自己参与。学校的这项特色活动，增强了孩子们的责任感及团队协作能力。 一、我的舞台我做主 学校升旗仪式全部由同学们组织和参与，包括主持、升旗、国歌指挥、国旗下演讲。八（5）班胡俊杰自豪地告诉记者，他在升旗仪式流程中负责朗诵。“因为我们都是主角，在庄严的国旗下，我们更加感觉到自己的责任和使命。国旗下演讲都是我们自己根据本周的演讲主题准备的演讲稿，这样还能锻炼我们的朗读能力呢。”胡俊杰高兴地说，“这是属于我们自己的舞台，我的舞台我做主！” 二、“幕后”英雄 校团委办公室所有老师都加入了升旗仪式的指导工作，程晓琳老师兼任升旗仪式中指挥手的指导老师， 她介绍道，学生们能够全身全心投入，老师也能够积极指导与配合，这不仅仅是一项工作，更是一个团队的互帮互助。由政教处老师通知下周升旗的班级，队员们则在周日晚上到学校团委办公室，由团委老师对他们进行指导。虽然这增加了老师们的工作量，但从程老师脸上绽放的笑容来看，老师们乐在其中。 三、一点一滴国旗情 八（5）班的牛若彤多次担任升旗中的主持，回想起第一次主持的情景，落落大方的牛若彤捂嘴笑了。原来第一次主持中出了很多啼笑皆非的小错误，比如把词念错，颠倒了敬礼的顺序。而现在，牛若彤告诉记者，她不再害怕上台主持，“现在我也不会像第一次那么紧张了，主持升旗仪式锻炼了我的胆量，我还经常主持活动呢.”九（1）班吕凯、九（2）班张皓森分别做过升旗手和护旗手是在他七年级的时候 ，开始只是想着好玩，就向老师推荐了自己，没想到因为这，老师和同学们都对自己刮目相看了。他说：“升旗其实真的不简单，除了要跟准国歌的节奏外，责任感使自己还是很有压力的，但我一直很骄傲自己是一名升旗手。”九（3）班王铎在指挥上深有体会。因为以前从没接触过指挥，王铎也是一点点跟着老师学习，是最初的新鲜感到兴奋再到镇定，真是一言难尽。王铎现在很有信心是说：“哪怕让我去指挥合唱队，我也不怕。只要给我个舞台，我就敢去做。” 一个小小的升旗仪式，竟让同学们生出这么多感悟，参与一面红旗的升起，让现学们成长了许多许多。 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班 主 任 培 训 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 做好准备 迎接新同学 叶县实验学校 李玉勤 教育是人类社会发展的头等大事，每一位教育工作者都是这个伟大事业的建设者，当我们投身其中的时候，是否明白自己做出的是一个多么伟大的选择，是否想过要为这个选择付出什么？ 如果想飞黄腾达，想富甲天下，想轰轰烈烈，如果想悠闲从容，如果想得到鲜花和掌声，那么就不要做班主任。因为选择了教育，选择了要做一个班主任，就选择了平淡，选择了平凡，选择了奉献，所以一个纯粹的班主任，应该做到无私、无功、无名。 大家都知道“学高为师，德高为范”，做了班主任，我们就不是一个普通人，不能自私、卑微。因为从你走上讲台那一天开始，你的身份就被定格为“人民教师”。你身后就背负着无数双眼睛，学生们无时无刻不在审视着你，品评着你，模仿着你。一个真正的班主任是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，当师品和人品高度统一时，才能成为一名优秀的班主任。 “百年大计，教育为本”。学校是塑造人才的场所，教师是人类灵魂的工程师，班主任更是塑造人的灵魂的大工程师。塑造人的灵魂是一个长期的工程，也可以说是一项常留遗憾的工作，他不像工人加工一个零件，农民种一茬庄稼那样直观，惹是一个漫长的过程，往往需要三年、五年，八年乃至十年才能完成，而其效果如何呢？只有十几年后甚至几十年后才能完全表现出来，所谓“百年树人”就是这个道理。说它常留遗憾是因为它要求一次成功，没有重新再来的机会。工人加工零件失败了，可以毁掉重来，农民种庄稼失败了，明年接受教训就可以了。但是，一个人又