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做好党支部考核和党员民主评议 为深入开展创先争优活动夯实组织和思想基础----陕西教育学院开展创先争优活动从夯实基础抓起 2011-01-20 13:34 ? ????在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是我党十七大做出的重大部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的执政使命的内在要求，是推进民主政治建设、以党内民主和谐促进人民民主和社会和谐的有效载体，是保持党员队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径。如何加强学院党建工作，学院党委一直都高度重视，特别是2008年5月新一届班子成立以来，对不断深化学习实践科学发展观，建立学习实践科学发展观长效机制，创建学习型党组织，先后出台了《中共陕西教育学院委员会党员民主评议实施办法》、《中共陕西教育学院委员会党支部工作考核评估办法》等一系列文件，并安排2010年5月—6月在学院开展党支部工作考核评估和党员民主评议工作。2010年5月省委决定在高校各级党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，学院高度重视，为开展好这项活动，学院党委在认真学习中央、省委和省委教育工委关于开展开展创先争优活动的一系列文件精神的基础上，对学院基层党组织工作和党员的思想状况进行了研究和分析，决定在按照省委教育工委的统一部署启动开展创先争优活动时，将学院将要进行的党支部工作考核评估和党员民主评议工作与开展创先争优活动紧密相结合，通过一个月时间的党支部工作考核评估和党员民主评议工作，将创先争优活动“五个好、五带头”标准转化为基层党组织和党员的基本工作标准和要求，为扎实开展创先争优活动打牢基层党组织和党员的思想基础。 ????对党支部工作考核评估和党员民主评议工作，党委要求，学院各级党组织要将党支部工作考核评估和党员民主评议工作作为创先争优活动的重要载体之一，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神为指导，结合创先争优活动“五个好、五带头” 标准，本着从严要求、以评促建、重在建设的原则，通过考核评估促进党支部工作规范化，改进党支部工作方法，提高党支部工作水平，推动党支部充分发挥在学院改革发展中的战斗堡垒作用，为实现学院发展战略目标提供强有力的组织保证；通过民主评议，加强对党员的教育、管理和监督，保持党员队伍的先进性和纯洁性，不断增强党员队伍的凝聚力和战斗力，激励党员充分发挥在各自岗位上的先锋模范作用，为学院的改革发展贡献力量；通过考核评估和民主评议，打牢基层党组织和党员开展创先争优活动的组织和思想基础，把创先争优落实在党组织具体的组织工作和党员的工作岗位上，为实现学院的改制目标贡献力量。 ????按照党委安排，各级党组织组织党员认真深入学习党的十七大、十七届四中全会精神、《中国共产党章程》和《中共陕西教育学院委员会党员民主评议实施办法》、《中共陕西教育学院委员会党支部工作考核评估办法》，学院《关于开展创先争优活动实施方案》等文件，做好党支部工作考核评估和党员民主评议工作的思想基础。在党支部工作考核评估中，各党支部对照党支部工作考核评估标准，特别是对照创先争优活动中先进党组织的“五个好”的标准，采取组织召开党员会，个别谈话等形式，广泛征求广大党员和群众对党支部工作的意见和建议，寻找不足和差距，形成了较为符合实际的党支部工作自评报告，并在有联系本总支的学院领导参加的支部党员大会上，向全体党员作自评报告，接受党员和群众的考核测评。通过对党支部工作的考核评估，既对党支部的工作进行了总结和回顾，更重要的是为开展好创先争优活动，明确努力方向打下了牢固的组织基础。在党员民主评议中，全体党员都能结合本单位、本部门实际，结合自己的工作岗位，对照党员标准再教育。每个党员对照党员标准、评议内容，特别是对照创先争优活动党员“五带头”标准，主动征求党内外群众意见，较为客观地总结了本人的思想、工作、学习、作风、纪律等方面的情况，找出存在的问题和差距，明确了在创先争优活动中自己的努力方向，为广大党员积极主动参加创先争优活动打牢了思想基础。 ????2010年6月30日学院隆重召开“七一”建党纪念大会，对计算机系教工党支部等5个考核评估为优秀的支部和梁朝阳等24位民主评议为优秀的党员，作为院级“先进基层党组织”和“优秀共产党员”进行了表彰。 ????通过为期一个月的党支部工作考核评估和党员民主评议工作，一是在创先争优活动中推进了基层党组织建设，进一步提升了基层党建工作整体水平。各基层党组织，尤其是党支部和广大党员对党支部工作的内容、方式、方法和工作标准，尤其是“五个好”的标准有了进一步的认识和理解；各基层党组织整理、修订和完善了部分支部工作制度和程序，使支部工作的民主化、规范化和科学化水平得到提高；党支部工作定位进一步明确，把发挥党支部战斗堡垒作用的着力点放在理论学习、教学科研