江苏省姜堰市蒋垛中学高二化学《生活中两种常见的有机物》教案.docVIP

姜堰市蒋垛中学 沈振华 教材分析及设计思路 新课程改革的重点之一就是建构起学生自己动手实践，自主探索与合作交流的学习方式，逐步改变以教师、课堂和课本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。本节课的教学采取从日常生活入手感受酒精，从结构到性质，性质到用途，然后启发引导，再实验探究，讨论总结。从而，更全面地认识乙醇。 结合生活经验和化学实验，了解乙醇、乙酸的组成和主要性质，加深认识这些物质对于人类日常生活、身体健康的重要性。从这两种衍生物的组成、结构和性质出发，让学生知道官能团对有机物性质的重要影响，建立“（组成）结构──性质──用途”的有机物学习模式。在学生初中知识的基础上，突出从烃到烃的衍生物的结构变化，强调官能团与性质的关系，在学生的头脑中逐步建立烃基与官能团位置关系等立体结构模型，教学重点： 乙醇的组成、乙醇的反应C=C -NO2 乙醇里的官能团叫做羟基-OH，取氢和氧的一半 （教师板书）羟基 过渡）结构决定性质，乙醇有哪些化学性质呢？ （教师板书）三、乙醇的化学性质 （教师讲述）刚才我们已经了解了第一个性质乙醇与钠反应 （教师板书）1、乙醇与钠的反应 (教师讲述)钠可以置换出乙醇羟基中的H，请写出反应的方程式 （学生板书）2C2H5OH+2Na 2 C2H5ONa+H2 （教师）点PPT （学与问）乙醇与水均有羟基，均可与钠反应，哪个羟基