江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学高中数学教案：《1.2简单的逻辑联结词》 （苏教版选修2-1）.docVIP

教学案 科目: 数学 主备人： 备课日期： 课 题 第 2 课时 计划上课日期： 教学目标 知识与技能 1．进一步了解“或”、“且”、“非”作为逻辑联结词的含义，掌握“p或q”、“p且q”以及“非p”命题的真假规律； 2．能够应用真值表解决相关问题 过程与方法 问题链导学，讲练结合 情感态度 与价值观 教学重难点 含有逻辑联结词的命题的真假的判断． 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 复习巩固 1．（1）用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新的命题，记作： ，读作： ； （2）用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新的命题，记作： ，读作： ； （3）对一个命题p进行否定，就得到一个新的命题，记作： ，读作： ． 2．含有逻辑联结词的命题的真假判断的步骤： （1）逐一判断命题p、q的真假； （2）根据“或”、“且”、“非”的含义判断“p或q”、“p且q”、“非 p”的真假． 二、知识应用 例1　写出由下列各组命题构成的“p