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天津市宋庆龄奖学金评选材料 健康少年 快乐成长 天津市滨海新区汉沽中心小学 六年级8班 孟依铭 健康少年 快乐成长 天津市滨海新区汉沽中心小学六年级八班 孟依铭 孟依铭同学是滨海新区汉沽中心小学的一名少先队员，六年来她在学校老师和学校的精心培养下在自己的不懈努力下,已经成长为一名优秀的学生干部。她勤奋努力的身影,严谨的工作作风,开朗热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻印象,现将她的事迹做以简要表述。 一、品学兼优,屡获佳绩 孟依铭同学热爱祖国,勤奋学习,立志成为一个对社会有用的人,并把理想付诸于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育,帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解的掌握。课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈,勤奋。 孟依铭同学能有今天的成绩最主要的是她有坚忍不拔的毅力和执着的学习态度.功夫不负有心人,她的付出终于获得了丰硕的成果-----她从一年级至今学习成绩一直名列前茅,多次获得校级,区级,市级“三好学生”市级“文明学生”的称号,是舞蹈队的主力成员,少先队大队委的核心力量,校广播站站长,班级的中流砥柱。面对成绩,孟依铭同学从不骄傲,她说我还必须不断努力,追求更高的标准。 二、团结同学， 孟依铭同学具有很强的集体荣誉感。觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在的热忱帮助下，班上的几名学生在各方面都有较大的进步。同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，总是把班级的劳动工具整理摆放整整齐齐。经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”全面发展爱好广泛她全面发展，爱好广泛除认真学习课本知识外，她还非喜欢看书、绘画、唱歌和。同学以优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个德智体全面发展的好学生。热情乐观、尊敬师长 同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助成长，没有老师的辛勤付出，就没有取得的众多成绩，因此回报老师是奋斗的一个重要动力。对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级学生并与他们分享学习经验。以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举班干部，同学都能获得绝大多数选票。老师的助手，同学的榜样同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。在班级里，同学是个优秀的组织者，班上的黑板报和手抄报，都是带领同学自行设计、编写的。 传递爱心，` 孟依铭同学爱家人，爱同学，爱老师，同时她还把这种爱传递给每一个需要关爱的人。作为青少年活动中心的骨干成员多次参加社会公益活动，经常到福利院为老人演出，给老人们带去了欢乐，也带去了温暖。她还积极参加社区举办的各种活动，在社区文艺演出活动中经常能看到