党员队伍建设调研.docVIP

中共海南省xxx学校委员会 关于党员队伍建设有关问题的调研报告 随着我国中等职业教育改革的进一步深化，中职学校已成为党的建设的一个重要阵地，加强党对中职学校的领导，是“以就业为导向”的职业教育保持社会主义办学方向的根本保证。目前我校共有正式党员 人，预备党员 人，占教职工总数的 ％，且大多数是教学骨干和各方面的管理骨干，所以，如何建设一批适应时代步伐、与时俱进的党员队伍，推动党员在学校各项工作中真正起到争优表率作用，对正处于加大建设和办学转型的我校起着重要的积极作用。现根据我校的实际情况，经过近期的调研工作，按照省委教育工委的有关要求，针对调研提纲的九大方面，报告如下。 一、新形势下我校党员建设工作面临的新情况、新问题以及“四大考验”对党员队伍建设带来的影响。 （一）新形势下我校党员建设工作面临的新情况、新问题 一是部分党员的思想观念出现误区。个别中层党员干部习惯于因循守旧，害怕改革，凡事讲惯例，工作思考有惰性，对工作改革的长期性、艰巨性和复杂性缺乏足够的认识，因而在遇到困难和挫折时，不能正视困难、没有创新，有“多一事不如少一事”的思想。有的党员衡量、判断改革的成败不是按照客观的标准，而是看改革是否对自己有利，因而患得患失，对自己有利的就干，对自己不利的事就不配合，如个别党员在事业单位绩效金改革中个人利益有所损失，不从全局和国家政策的高度考虑问题，思想存在消极情绪进尔影响了工作；有的党员对市场经济缺乏正确认识，认为市场经济就是“挣钱经济”，发展市场经济就是不择手段地赚钱，因而丧失了远大理想和全心全意为人民服务的宗旨，反映在师德师风上，缺少对学生的“爱”与“责任”，不能坚守岗位、安心从教，教学态度不够严谨。 二是对党员评价的难度加大。由于学校教师工作相对独立的特点，党员的考核评价呈现出多元化的特点，传统的以教学成绩和班主任管理等方式已经适应不了形势发展的需要。有的党员专门从事行政工作；有的党员不仅担任教学还兼任班主任；有的党员教专业科、有的教基础科，另外由于生源的差异等原因，对党员评价的难度加大，这些问题必须引起我们的重视，否则就会影响党员队伍的管理。 三是党员的作用发挥受到制约。在剧烈的社会变革中，一些党员由于知识水平和业务素质、教书育人的能力不够甚至缺乏，不能发挥出先锋模范作用。有的党员虽然主观上有带头和带动广大教职工进步的愿望，但是因为缺乏教书育人的实际方法和本领，不但不能起到模范带头作用，反而成了群众认为的“落后分子”。这些党员往往，生活处境比较艰难，常常陷于被动的局面，对自己的要求还不够高，很难起到带头示范作用，影响党员在群众心目中的良好形象。部分党员因教学任务重，党员教师在与学生沟通方面不够，关心、深入群众不够；很多党员理论学习不够系统、深入；批评与自我批评的风气还不够浓。 （二）“四大考验”对党员队伍建设带来的影响。 胡锦涛总书记在今年“七一”做了重要讲话，讲话中提到了我党所面临的“四大考验”,即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。在我校党员队伍中，也存在着少部分党员没有经受住“四大考验”主要体现在： 第，只要实惠，不讲理想。共产主义理想是共产党员的精神支柱，但是在些党员里，共产主义理想是“渺茫而又渺茫”。他们的信条是，“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”。第，只讲经济效益，不讲政治效益和社会效益。建设社会主义市场经济是要讲经济效益，而且要千方百计提高经济效益，但不能唯经济效益，也要讲社会效益，特别是在，要把政治效益和社会效益放在第一位。但是有的党员却把经济效益作为唯一目标，只要能抓到钱，第，只个人利益，不要利益。中国共产党的一个鲜明优点就是把人民利益放在第一位，要求党员把利益放在个人利益之上，认为个人利益的实现和提高离不开利益。但少数党员却宣扬和奉行资产阶级的利益观和价值观，在理论上鼓吹个人主义，宣扬“人不为己，天诛地灭”，诋毁集体主义；在实践上唯利是图，争名夺利，损公肥私，挖社会主义的墙角，破坏利益。第只讲索取，不讲奉献。共产党人的人生观是吃苦在前，享受在后；少讲索取、多讲奉献；甚至不讲索取、只讲奉献。但是少数党员却认为市场经济条件下，原来那一套已经过时，如今是“有权不用、过期作废”，“不吃白不吃，不要白不要、不拿白不拿”，趁着手中有职有权，抓紧解决位子、票子、房子、车子、女子、孩子问题第，只要个人自由，不要党的纪律。在一些党员那里，自由被理解为自己想怎么样就怎么样，随心所欲，无法无天，什么党纪国法，早就被抛到九霄云外去了。学校干部队伍有两个层次，一是校级领导班子，二是中层干部。学校队伍建设水平的高低、素质的优劣，主要取决于领导班子。这不仅仅是如何去抓队伍建设，而更重要的是校级领导班子以什么样的形象出现在大家面前。校长、书记的素质和校级领导班子的形象，无疑是的榜样。因此，校级