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科学方法论系列讲座 5、发展科学理论的方法 科学假设 科学理论 * 科学假说的涵义 根据已知的科学原理和事实，对未知现象及其规律所作的一种推测性的说明 科学理论思维的初级形态 科学假说的特点 科学性：就其立论根据和陈述内容而论，以区别于科学幻想 推测性：在有限的科学事实基础上，根据原有的科学原理提出，由以后进一步的观察和实验加以确认，以区别于科学理论 科学假说的分类 单称判断类：只对一个事物(存在或发展)作出假定性的猜测(海王星，中微子，哈雷，内水星) 全称判断类：一个系统性的假说，不是把事实纳入已有的理论框架，而是在实验的基础上建立新的理论体系(量子化假说，相对论假说) 科学假说的作用： 对科学观察具有先导作用 特别是检验假说的实验，如钴60放射性 对科学研究起着定向的作用 假说指定了科研的一个阶段性目标和方向 对科学理论的形成起着桥梁作用 恒星演化、大爆炸理论 基本原则 解释性原则：在解释新的实验的同时也能解释已有的实验 相容性原则：不与已有理论矛盾，把已有理论作为新假设的一个特例包含在其中 简单性原则：注意逻辑简单性，以尽可能少的初始假定和公理，解释尽可能多的实验事实（狭义相对论、广义相对论、量子力学） 可检验性原则：实验上无法检验，理论上无法判断的，不能成为科学假设 科学假说的检验方法 理论检验：提供逻辑保证（自洽性） 实践检验：最终确定其真理性 直接检验：直接进行观