1.6_自感现象及其应用_课件(粤教版选修3-2).pptVIP

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  • 2016-06-19 发布于河北
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1.6_自感现象及其应用_课件(粤教版选修3-2).ppt

1.6_自感现象及其应用_课件(粤教版选修3-2)

第六节 自感现象及其应用 课标定位 学习目标: 1.能够通过电磁感应的有关规律分析自感现象. 2.了解影响自感电动势大小的因素,知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量. 3.了解自感现象,知道日光灯的构造及工作原理. 重点难点: 1.自感现象的原理. 2.日光灯的工作原理. 第六节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、自感现象 1.自感:由于线圈本身的_____发生变化而产生的电磁感应现象,叫做自感现象. 2.实验探究 (1)实验一:通电自感实验 电流 ①实验装置 在图1-6-1所示的通电自感电路中,两灯泡L1、L2的规格完全相同.根据灯泡L1、L2的亮度调节滑动变阻器R的电阻和线圈L的电阻相同,即:R=RL.这样两并联支路的电阻就完全相同. 图1-6-1 ②实验现象 在通电瞬间,与滑动变阻器R串联的灯泡L2_________,而与线圈串联的灯泡L1则_________ (即其正常发光比L2_____一段时间),最后两灯泡都正常发光,亮度相同. (2)实验二:断电自感实验 ①实验装置 图1-6-2 逐渐变亮 滞后 立即变亮 在图1-6-2所示的断电自感电路中,线圈L的电阻较小(线圈中有恒定电流时电阻值较小),目的是接通电路的灯泡正常发光时,通过线圈的电流IL大于通过灯泡的电流IL,即ILIL. ②实验现象 闭合开关S接

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