第十一章 心理咨询师的心理诊断康林.pptVIP

第十一章 心理咨询师的心理诊断技能 四川大学华西医院心理卫生中心 康 林 判断正常和异常的标准 病与非病三原则 主观世界和客观世界的统一性原则 （现实检验能力、自知力） 精神活动的内在协调一致性原则 个性的相对稳定性原则 心理不健康状态 心理评估-诊断的意义 确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围——是否转诊精神科医生 分析求助者的心理问题的严重程度，形成初步印象（人的印象） 基本确定求助者心理活动的薄弱环节 需要收集的资料1 横向资料（现状） 精神状态 一般情况、认知、情绪、意志行为、人格 躯体状况 躯体异常的感觉、体检报告 社会功能 环境生活事件（婚姻、家庭、工作、人际交往等） 需要收集的资料2 纵向资料（成长史） 婴幼儿期 围产期、出生情况，包括母亲情况 童年期 智力发展、重大特殊事件、身体情况、家庭教育 少年期 家庭教育、骄傲和羞耻的事件、性萌动、兴趣 青年期 崇拜谁、爱情生活、学习、就业、朋友等 W.Haley (1977) 个体方面的情况 生物特性、心理与行为及自我意识及其表现 环境条件 人事关系、工作环境、生活的物质条件 他人的评价 一般印象、对治疗情况的评价 资料的来源 来访者本人（摄入性会谈） 家属报告 临床观察 外表和行为、语言特点、思维内容、情绪变化 心理测验 指向性选择量表、人格问卷、精神症状量表、智力测验 如何收集资料——初诊接待1 开始 做好