三下教科版茎越长越高和开花了结果了.pptVIP

植物的根和叶 植物的根： 能 植物，从土壤中吸收 和 。 植物的叶： 可以进行 制造植物生长发育所需要的养料。 植物的茎发生了什么变化 凤仙花茎的生长变化 凤仙花植株高度变化统计图 从凤仙花茎的生长变化及植株高度变化图,你发现了什么? 植物茎在不同生长阶段外部形态不同. 茎的种类 直立茎:垂直地面向上生长. 多种多样的茎 茎上的“节”:任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征. 茎的构造 内侧部分有筛管，属于输导组织 我们的实验：证明水是如何运输的 取一段新鲜的植物嫩枝和装有红色水的烧杯。 将嫩枝放入烧杯中。 观察嫩枝的变化。 将嫩枝横向切开，观察它的横切面。 茎的作用 植物茎的作用 支撑植物 运输水分和养料 如何运输的呢？ 从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 4.植物的茎具有 植物及 水分和养料的作用.植物的茎能从 向 将根吸收的 和 运输到植物的各个部分;从 到 将绿叶制造的 运输到植物的各个部分. 开花了！结果了 植物是怎样开花的 　　凤仙花高度增长缓慢或停止增长，可能与什么因素有关？ 明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？ 小故事 在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。 （教科版）三年级科学下册课件 有什么令人兴奋的消息 细心地从外到内撕下花的各个部分，黏贴到活动手册上。 研究花有几部分，各个部分和结果有什么联系。 花柄 花托 萼片 花丝 花粉 花药 花瓣 花柱 柱头 子房 胚珠 花 的 基 本 结 构 花的结构 花柄：支持 花托：保护 花被 花萼：保护 花瓣：组成花冠 雄蕊 花丝 花药（花粉）：授粉 雌蕊 花柱：授粉 子房：发育成果实（子房壁发育成果皮） 胚珠：发育成种子（受精卵发育成胚） 花包括（萼片）、（ ）、（ ）、（雌蕊）几部分等。 花瓣 雄蕊 * 固定 水分 矿物质 光合作用 … 23厘米 17厘米 8厘米 4厘米 1厘米 茎的高度 … 硬 结实 较硬 变硬了 比较嫩软 很嫩 很软 茎的硬度 … 深绿色 绿色 嫩绿色 黄绿色 嫩黄色 茎的颜色 … 四周以后 三周以后 两周以后 一周以后 刚出土时 不同时期的茎生长速度不同. 认识植物的茎 攀援茎:攀援在其他物体上生长. 缠绕茎:缠绕在其他物体上生长. 葡蔔茎:平卧地面蔓延生长. 植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径达10米以上;矮的只有几厘米;没有茎的植物是极为罕见的. 毛竹上的节 树茎上的节 木质部有很强的支撑力，起到了支撑植物的作用.里面有起输导作用的导管和木质纤维，属于输导组织。 观察 剪一段植物的嫩枝，把嫩枝下部浸在装有红水的瓶子里。看到什么现象？ 根吸收的水分怎样到达植物的叶、花、果实？ 养料怎样到达植物的其他部分，供它们生长？ 把茎横切、纵切之后，看到什么？ 横 切 纵 切 运输水的管子 水分和矿物质 为什么把树皮割断了，切口上部便膨大起来？ 运输养料的管子 在树皮里有运输养料的管子，把树皮割断了，叶制造的养料通不过去了，积存在切口上部，这个地方便膨大起来。 1、在植物体中，茎担负 作用，在茎内有两种管子，一种管子运输根吸收的 ，另一种管子运输叶制造的 。 2、把树皮割断了，叶制造的养料通不过去了，便积存在切口的 部。 3、选择填空。 1、吸收水份的部分 2、运输水份的部分 3、散失水份的部分 4、制造养料的部分 5、运输养料的部分 3 4 2 5 1 运输 水分 养料 上 支撑 运输 下 上 水分 养料 上 下 矿物质 *