6.我的老师ppt课件.pptVIP

作家简介 魏巍，现代作家，原名魏鸿杰。1920年6 月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的 条件下，读了平民小学、高小，并勉强上 了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后， 走上革命道路。解放战争中，在行军的间 隙写了大量诗歌。全国解放后，参加了抗 美援朝战争，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》,长 篇小说《东方》等。《东方》获1983年中国首届“茅盾文 学奖”。 记叙的人称及作用： 第一人称，即当事人的身份来叙述，真实可信。 第二人称，亲切自然，直抒胸臆。 第三人称，用第三人称的身份来叙述文章中的人物、事件、场景等，不受空间时间的限制，能多方面的自由叙述。 文章中人称的变化往往意味着思想情感的变化。 1. 第一节哪个词语统领全篇，展开回忆？ 难忘。“最使我难忘”突出了“我”对蔡老师的挚爱和永远的怀念。 2. 作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事？ 试用简洁的语言概括（人物+事件）。 本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 我的老师蔡芸芝、她的女朋友、我的母亲和我小学时的几位同学。主要人物是蔡芸芝老师。  3、这七件事是如何贯串起来的？ 记叙的七件事，始终贯穿着“爱”-------老师爱学生，学生依恋老师的强烈的思想感情。  老师和”我”各是怎样的人。 老师：温柔，热情，公正，慈爱，伟大，热爱孩子的好老师。 “我”:机灵，纯正，天真活泼