2016年安徽自主招生生物模拟试题：分解纤维素的微生物的分离.docx

2000份高职单招试题，全部免费提供！ 育龙单招网，单招也能上大学 2016年安徽自主招生生物模拟试题:分解纤维素的微生物的分离 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1： 下列对刚果红染色法的叙述，不正确的是(??? ) A.可以先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应 B、可以在倒平板时就加入刚果红 C、既可以先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，也可以在倒平板时就加入刚果红 D、可以将刚果红与培养基中的其他物质混合后再灭菌倒平板 2：在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再进行刚果红染色法分离。先选择培养的目的是A、浓缩目标菌种B、除去杂菌，获得能分解纤维素的纯菌种C、杀灭不需要的微生物D、在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种3： 微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是? (??? ) A.酶和酶??? B.酶和葡萄糖苷酶 ?C.酶和葡萄糖苷酶??? D.酶、酶和葡萄糖苷酶 4： 在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是（??? ） A、分解尿素的细菌 B、硝化细菌 C、分解纤维素的细菌 D、乳酸菌 5： （2014浙江宁波模拟）加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮（橘络）会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的是??? (??? ) A、生长在麦麸上的黑曲霉 B、生长在酸奶中的乳酸菌 C、生长在棉籽壳上的平菇 D、生长在木屑上的木霉 6： （2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答： 秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏 (1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。 (2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____， 所用选择培养基应以 ____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。 (3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____ 。在酸性条件下，可用____? 来检测发酵产物中是否有酒精产生。 7： （2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答： 秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏 (1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。 (2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____， 所用选择培养基应以 ____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。 (3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____ 。在酸性条件下，可用____? 来检测发酵产物中是否有酒精产生。 8： 某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计。 (1)问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉？ (2)假设：____________。 (3)实验步骤： ①配制两份相同的含淀粉且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。 ②向其中一组培养基____，另一组不做处理。 ③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。 ④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。 (4)实验结论。 ①若____，则假设成立。 ②若____________，则假设不成立。 9： （2011课标）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题： (1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲，该培养基属于____? 培养基。 (2)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即____? 和____。 (3)为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力____。 (4)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____和____。无菌技术要求实验操作应在酒精灯____附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。 10： （2015湖北荆门调研）如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答： 秸秆→秸秆颗粒反应罐水解压榨出渣酒精发酵蒸馏 (1)过程①常加入能分解____的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生____。 (2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____， 所用选择培养基应以 ____为唯一碳源，并向培养基中加入____以筛选出所需菌种。 (3)酒精发酵常用的菌种是____，生产酒精阶段的必要条件是____ 。在酸性条件下，可用____? 来检测发酵产物中是否有酒精产生。 11：.[生物——选1生物技术实践]（15分）现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避