44七年制 2012修订病理学理论教学大纲.docVIP

病理学教学大纲 （供七年制临床、儿科、检验、物理专业使用） 重庆医科大学病理学教研室编写 2012年9月 前 言 病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理改变和转化规律的一门医学基础学科。通过认识和掌握疾病发生发展的过程、机体在疾病过程的功能、代谢和形态结构的改变以及这些变化与临床表现的联系，从而揭示疾病的本质，为临床正确诊断、治疗和预防疾病提供实践依据。 在临床医学实践中，病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一，因此病理学也属于临床医学的一部分。许多疾病往往须借助病理学的研究、检查才能得出结论，如脱落细胞学检查、活体组织检查，尸体解剖检查以明确诊断和死亡原因，提高临床医疗水平。 本大纲内容尽量体现三基（基础理论、基本知识、基本技能）原则，目的是向学生传授病理学的基本理论和基本病变，为学生的后期临床学习打下基础。同时要体现当今病理学的最新进展，适当地介绍一些新的尤其是分子病理学方面的理论，强调临床和病理的结合。加强了病理学总论的讲授和减少了各论中学生在后期临床课程学习中将重点介绍的疾病。 参考书目 1. 陈杰，李甘地.病理学(供8年制及7年制临床医学等专业).北京：人民卫生出版社， 第2版，2011. 2. Vinay Kumar. Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. 第9版,2012 目 录 绪论…………………………………………………………………… 6 第一章 细胞和组织伤与修复血液循环障碍 症…………………………………………………………8 第五章 肿瘤淋巴造血系统心血管系统疾病呼吸系统疾病消化系统疾病泌尿系统疾病?…………………………………………14 第十三章 神经系统疾病……………………………………………14 第十四章 传染病和寄生虫病……………………………………… 15 教学时数分配表（共54学时） 教学内容 理论课学时 总论 绪论 1 第一章 细胞和组织适应与损伤 4 第二章 损伤与修复 2 第三章 局部血液循环障碍 5 第四章 炎症 6 第五章 肿瘤 8 各论 第六章 淋巴造血系统疾病 1 第七章 心血管系统疾病 4 第八章 呼吸系统疾病 5 第九章 消化系统疾病 6 第十章 泌尿系统疾病 5 第十一章 女性生殖系统疾病和乳腺疾病 1 第十二章 内分泌系统疾病 2 第十三章 神经系统疾病 1 第十四章 传染病和寄生虫病 3 共计 54 绪论目的要求1．了解病理学的发展史，病理学的主要任务和研究范围，在医学中的地位。2．熟悉病理学的观察、研究方法以及新技术在病理学诊断及研究中的应用。?? 第章 细胞和组织损伤 1．掌握细胞、组织的损伤和修复、代偿、适应、凋亡的有关概念。 2．掌握损伤的病理变化。熟悉细胞组织损伤的原因、发生机制和基本病理过程。 二、主要内容 1．细胞损伤和死亡的原因，细胞损伤的主要的超微结构变化。 2．变性的概念，常见的类型，形态特点及意义。 3．坏死的概念、类型、病理变化及结局。 4．细胞凋亡的概念、凋亡的病变及观察检测。 5．肥大、增生、萎缩、化生的概念﹑分类及其病变特点。 第二章 损伤与修复 1.掌握各类细胞的再生能力。 2.掌握组织损伤的修复过程。 二、主要内容 1．再生的概念、类型，各种组织的再生能力及再生过程。 2．肉芽组织的结构、功能和结局。 3．伤口愈合的过程及创伤愈合的类型。 4．骨折愈合以及神经愈合的基本过程。 第章 血液循环障碍目的要求1.掌握局部淤血、血栓、栓塞及梗死的概念，原因基本病理过程病理变化及其发生机制2.熟悉血栓形成、栓塞、梗死相互联系。主要内容1.充血的概念、分类、病理变化和后果。2．出血的概念、分类、病理变化和后果。3．血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点。类型、结局及其对机体的影响。4．弥漫性血管内凝血的概念、病因和结局．5．栓塞的概念、栓子的类型和运行途径对机体的影响。6．梗死的概念、原因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。 第四章 炎 症 一、目的要求 1． 2．掌握炎症的基本类型、经过和结局。 3．熟悉炎症的局部临床表现和全身反应。? 二、主要内容 1.炎症的概念、原因、基本病理变化和发病机制。 2.炎症介质的概念、来源、作用。炎症细胞的种类和功能。 3.炎症的局部表现、全身