人教版新课标513 软体动物和节肢动物.pptVIP

人教版新课标513 软体动物和节肢动物.ppt

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软体动物与人类的关系 传播疾病 有害 危害农作物 二、节肢动物 节肢动物 节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类有120万种以上,占动物总数的80%以上。常见的有:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 1、观察与思考 动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节,不同体节有无差别 有无触角,触角是否分节 有无翅 有几对足,是否分节 较硬 较硬 较硬 较硬 较硬 分节, 有差异 分节, 有差异 分节, 有差异 分节, 有差异 分节, 有差异 有,分节 有,分节 有,分节 有,分节 无 无 无 无 有 有 3对, 分节 3对, 分节 4对, 分节 多对, 分节 5对, 分节 比较不同动物的形态结构特征 (2)比较你们观察的动物,哪些动物的形态结构比较相似? 你能概括出它们的共同特征吗? 蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似,都具有以下特征:体表较硬;身体分节;不同体节有差异;具有触角,翅,三对足,触角和足都有分节 体表较硬;身体分节,不同体节有差异;具有分节的足 (3)你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗? 3 2 4 5 6 7 1 8 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目: (1)蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点? (2)说出图中1 至 9的名称 2、观察蝗虫的身体 气门 9 (3)轻轻地捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉?这种结构有什么作用呢? 坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发。 触角的特点: 1.有分节 2.具有触觉和嗅觉作用。 触角 (4)观察蝗虫触角的特点 意义:有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等,可以扩大其分布和生活空间,对其生存和繁衍有重要意义 (5)观察蝗虫翅的特点 蝗虫翅的特点: 前翅革质、狭长,覆盖在后翅上,起保护作用;后翅呈薄膜状,柔软、宽大,适于飞翔。 (1)寻找食物 (2)躲避敌害 (3)寻找配偶 (4)寻找适宜的产卵场所 是无脊椎动物中惟一会飞行的动物。 通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分布的空间,对其生存和繁殖有重要意义。 昆虫 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 (6)观察蝗虫足的特点 蝗虫足的特点: 足分节,后足发达,适于跳跃。 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡? 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下 甲 乙 气门 气门是气体出入的门户 (7)小实验: 甲 乙 气管 昆虫的基本特征 一对触角;三对足;两对翅; 体表分节 坚韧的外骨骼 …… 节肢动物 昆虫纲: 蛛形纲: 甲壳纲: 多足纲: 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、马陆 节肢动物的主要特征: 体表有坚韧的外骨骼; 身体和附肢都分节 节肢动物与人类生活的关系 1.食用、传播花粉 2.药用、做实验材料 3.危害:传播疾病 蚕、蝎子、蚊、蝇是昆虫吗?为什么? 讨论: 你熟悉上面这些动物吗?它们属于什么类群呢? 通过蝗虫,我们了解了昆虫的基本特征主要包括……,但昆虫只是节肢动物门下的一个类群,称为昆虫纲。节肢动物门下还有其它的类群,如……那它们之间有什么共同的特征呢? 蚕、蚊、蝇是昆虫,蝎子是珠形纲动物     第三节  软体动物和节肢动物 学习目标 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么? 2、它们与人类的生活有什么关系? 请先认真阅读课本P12-17页 一、软体动物 各种各样的贝壳 想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗? 坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗? 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多,现存种类有 10 万种以上,仅次于节肢动物,为动物界第二大类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。 一 、软体动物 河蚌 扇贝 美味的缢蛏 双壳类软体动物 河蚌、扇贝、缢蛏(yì chēng)[即蛏子]等是我们熟悉的软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。 软体动物是怎么运动、用什么来呼吸的呢?又是如何获取食物的?让我们一起观察双壳类的缢蛏,一探究竟吧! 缢蛏形态结构 1 2 3 4 5 6 观察与思考: (1)贝壳的作用是什么? (2)靠什么结构运动?靠什么结构呼吸? 靠足运动;用鳃呼吸 贝壳具有保护作用 (3)它是如何获取食物的? 通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外。(P13第一段) 1.身体结构:身体柔软,表面有肉质的膜,称为    ______,它的分泌物形

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