中考作文如何掌握好审题总结报告.doc

满分作文的七个闪光点 一、拟一个新颖而独特的文题。对于需要拟题的作文而言，根据文章中心拟一个新颖而有冲击力的题目，是打响好文章的第一炮，是获得阅卷老师青睐的第一缕阳光。比如作文的话题是“桥”，有位同学拟题为《在桥一方》，很明显是把话题“桥”嵌入而造出的一个句子，而且还是模仿《诗经》中“在水一方”而写的，让人感到一些古典的气息，让人想看看这篇文章的内容，一下子就把读者吸引住了。 二、凤头、猪肚、豹尾突显特色。简单地说，“凤头”就是力争写出一个有力的开头，像凤凰的头那样漂亮；“猪肚”就是文章的主体部分，要像猪的肚子那样充实而饱满；“豹尾”就是结尾干净利落，精警有力，又升华主旨，像豹子的尾巴一样，简短而有力。可以说，考场上的优秀作文，几乎都有着“凤头、猪肚、豹尾”的显著特征。 三、彰显一个明确的中心。写文章一定要有一个明确的中心。古人云“意在笔先”，就是一定要先想好一个中心，再实际动笔抒写，这样才有可能一气呵成。绝对不可以没想好中心就动笔写，甚至想一句写一句，那是根本写不好作文的。 四、构思一个清晰的层次结构。优秀作文的结构层次一定是非常清晰而醒目的，有的甚至丝毫不给人混乱或模糊的感觉。有的同学认为文章结构相对于其他的写作要求，是次要的，不予以重视。这是非常错误的认识，清晰的结构体现着清晰的思路，混乱的结构是很难表达出一个清晰的思维的。多看好文章，借鉴其优秀的结构，这一关是不能不过的。 五、紧扣文题或话题，毫不游离。命题作文给了一个文题，或话题作文给了一个话题，写的时候就一定要始终围绕它来写，不可以脱离，更不可以信马由缰。这也就是我们常说的“扣题”。 六、语言出彩，文采斐然。作文的语言有两种主要的风格：华丽，朴实。考场上作文，阅卷老师是倾向于第一种语言风格的，华丽的词句是很容易吸引阅卷老师目光而获得高分的。所以我们要擅于使用各种修辞手法，让文章的句子灵活多变、语言精彩出色，写出诗情画意，写出文采斐然。当然，这些都要建立在真情实感的基础上，纯粹堆砌华丽的辞藻，只能构建一座虚有其表而毫无内涵的空洞之城，阅卷老师是很容易看出来的。 七、诗文穿插，妙引沟连。在前一次的写作指导中，我们学习了如何在作文中灵活引用古诗词名句，那就将这种方法运用到考场作文中去吧！它将大大地为你的文章增色，显示出你的文学积淀和语文功底。 让立意成为中考作文的亮点 《语文课程标准》指出，写作者要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。这就需要我们在动笔之前，通过独立思考、创造性的思考，确立充满个性色彩的立意。立意，就是确定文章的主题。文章的主题是创作意图和作者思想倾向的体现。“文如其人”，说的就是这个道理。立意高远的文章能写出一般人看不到的东西，既表现作者非同寻常的素养又教育他人。立意是一篇文章的核心和灵魂，其好坏直接影响着文章的成败。那么怎样才能让立意成为作文的亮点呢？ （一）开掘提炼寓意新。 “生活中不是缺少美，而是缺少发现”。我们就是要用自己的一双慧眼，从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵，提炼出新颖的主题。如同挖矿寻宝，会挖的能找到地层深处的宝藏，不会挖的只能在别人已经发掘过的表层捡点残渣。我们可以从对比挖深去开拓思路，尝试提炼。 如课文鲁迅《阿长与〈山海经〉》，先写阿长社会地位卑微以及她身上不令人喜欢的地方，“喜欢切切察察”，睡相不好，唠唠叨叨等，然后写她在别人不愿意做也不能做的情况下给“我”买来《山海经》，令“我”对她肃然起敬，先抑后扬，很好的掘深了文意，深深地表达了“我”对她的敬重与思念。 （二）变换视角天地新。 面对当前开放式文题行情看涨的趋势，学会转换视角看问题能够有效的保证我们的作文推陈出新，是写出创新佳作的制胜“秘诀”。 同样一个事物，往往仁者见仁，智者见智，各自的立场水平不同，观察的角度不同，对事物看法也不同。如春雨，有人描写它的轻盈、飘逸之美，歌颂它“贵如油”，是“好雨知时节”；有人认为它柔而无力，拖拖拉拉，是给人带来不便的“鬼雨”。同样写秋景，有人赞它“秋高气爽，天高云淡，碧空万里”，说它明丽、漂亮、温柔；有人写它“凄凄惨惨戚戚”，使人心生凄婉悲凉；有人说它“秋风扫落叶，残酷无情”。因此，教会学生多角度去观察事物，才能引申出各自独特的感受。又如《谁最喜欢过年》这个题目，大多数人只会选取娃娃作为写作对象，去写他们的开心事：穿新衣，吃糖果，放鞭炮，收压岁钱。而另一位小作者却别出心裁，写了一个最盼望过年、最喜欢过年的局长，写他如何趁过年收大把的“老人头”和名贵财物及其沾沾自喜的心情。这位小作者就是运用了“触类引申法”，活现了一个贪官的肮脏心灵。 （三）反弹琵琶启示新。 对于某一种现象或某一个问题，社会和大众有着比较一致的看法。但是，事物内部结构比较复杂，外部情况也多种多样，因此同一事物除了具有正面基本意之外，还具有旁属甚至反面性的意义。如