安徽省2015年11月1日中考语文课件.ppt

变与不变之间！ 【2015】表述更规范，难度（似乎）降低了！ 2015年安徽省中考考纲（语文）解读 由六个部分组成----- 一、编写说明； 二、考试性质与目标； 三、考试内容和要求； 四、例证性试题； 五、考试形式和试卷结构； 六、附录-优秀诗文篇目和课外读物篇目。 在“编写说明”部分 语文学业考试允许使用《新华字典》 ----------此话删去！！ 语文积累：4.熟练使用《新华字典》。 在“考试性质和目标 ”部分 语文考试层级 A.识记B.理解C.分析综合D.表达应用E.欣赏评价 如何记忆考试层级？——识“表里”、“分心”。 在“考试内容和要求”部分（语文积累） 语文积累 【2015】3.规范、熟练地书写常用汉字 【2014年】熟练地书写规范的常用汉字 ——更规范了！ 【2014】６． 知道简单议论文中观点与材料的区别，发现观点与材料的联系并作出判断。 【2015】６． 区分简单议论文中观点与材料，发现观点与材料的联系并作出判断。 ——难度降低了！ 在“考试内容和要求”部分（阅读） 【2013年】7.对文学作品的思想感情倾向，能作出自己的感受。 【2014年】7.初步领悟文学作品的思想内容。 2015年亦如此。——降低要求了！ 【2014】１０． 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。（Ｂ） 【2015】１０． 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。（Ｂ） ——降低要求了！ 【2013年】９． 对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法和疑问。 【2014年】９． 对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法。（Ｅ） 【2015年】９． 对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。（Ｅ） ——更宽泛了！ 【2013年】１７． 解说浅易文言文的基本内容。（Ｃ） 【2014年】１７． 概括浅易文言文的基本内容。（Ｃ） 【2015年】１７． 概括浅易文言文的基本内容。（Ｃ） ——降低要求了！ 在“考试内容和要求”部分（写作） 【2013】７． 运用联想和想象，丰富表达的内容。（Ｄ） 【2014】７． 根据需要，可运用联想和想象，丰富表达的内容。（Ｄ） 【2015】７． 根据需要，可运用联想和想象，丰富表达的内容。（Ｄ） ——添加后更合理了！ △１２． 根据表达需要，进行缩写、扩写、续写、改写。（Ｄ） 说明：加“△”号的不列入２０１5年语文科考试范围。 语文综合运用—— △４． 根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设或观点。（Ｄ） △５． 自主策划实践活动主题，设计活动方案，并用书面形式展示活动成果。（Ｄ） 说明：加“△”号的不列入２０１4年语文科考试范围。 上述不列入2015年考试范围。 在“优秀古诗文篇目”部分（50篇，实验稿） 2015年《考纲》规定：《鱼我所欲也》【 2】 ；《出师表》【6】；《三峡》【8】；《蒹葭》【18】； 《饮酒》【20】 《行路难》【25】 《白雪歌送武判官归京》【29】 《雁门太守行》【34】， 《游山西村》【45】 《山坡羊.潼关怀古》【49】 。上述10篇不列入2015年考试范围。 ——高中关乎初中，初中要关乎小学（75首） 在“课外读物书目”部分 2014年《考纲》对课外读物书目（8部）与2013年相同：《水浒》、《西游记》、《安徒生童话》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》。 ——四“国内”四“国外”。 2015年课外读物书目： 有四篇和去年一样——《朝花夕拾》、《水浒》、《西游记》、《童年》。 今年新换了四篇——《格林童话》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《红岩》。 ——五“国内”三“国外”。 考了新换的《红岩》、《伊索寓言》 2011版课标“附录”中“关于课外读物的建议”的微调： 一是在推荐童话中增列了叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》两部中国作品；二是增加了革命传统读物，如《艾青诗选》《革命烈士诗抄》和《红岩》；三是使之更符合小学、初中生的阅读水平，删掉了罗曼?罗兰的《名人传》，换成了夏洛蒂?勃朗特的《简?爱》。 关于例证性试题 2015年“例证性试题”由四个部分组成 语文积累、阅读、语文综合运用和写作。 例证性试题切忌发给学生当一般试卷处理，要分析，要比较，要思考，要得出结论性异同点，再传达给学生，引起学生的高度关注。 难度分布改变了—— 【2014】 容易题60% 稍难题30% 较难题10% 【2015】 较易题70% 中难题20% 较难题10% “容易”与“较易”？ “稍难”与“中难”？ 【2014】４． 难度分布：试题按其难度分