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数字电子技术基础 覃海峰 2011.2 Email: qhfeng@ 本课程的主要内容 数字电路的设计和分析 数字信号传输、变换、产生等。 课程的特点和学习目标 课程特点 发展快、应用广、工程实践性强 课程目标 获得适应信息时代的数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养分析和解决实际问题的能力。 （数字电路原理 分析数字电路 设计数字电路） 弄懂基本原理和概念 掌握方法 通过自学拓宽知识面 考核 平时成绩 20% （考勤、作业） 考试 80% 1.1 模拟信号和数字信号 数字信号的描述方法 二值数字逻辑 在数字电路中，数字信号取值只有两种：高和低。用逻辑0和逻辑1来表示。 逻辑0和逻辑1表示两种对立的逻辑状态 逻辑0和逻辑1可以很方便的和电路状态对应（电子器件的开和关、电压的高和低） 逻辑电平和电压的关系 在电路中用低、高电平表示0、1两种逻辑状态 数字电路的分析方法 数学基础：逻辑代数 工具：逻辑表达式、真值表、波型图等 使用计算机仿真 数字电路的设计方法 传统设计方法 基本电路+标准方法?复杂电路 现代设计方法 语言描述功能，计算机完成电路 数字电路的测试技术 电压表 测量高低电平 示波器 观察电路中的波型 逻辑分析仪 可同时观察大量波型 1.2 数字系统的发展历史 机械计算器 开关控制数字系统 电子管数字系统 晶体管数字系统 集成度不断提高 可编程器件及ASIC 数字系统的分类 按集成度 元件级（二极管、三级管、电阻电容等） 小规模集成电路级（与门、或门等） 中、大规模集成电路级（计数器等） 超大规模、甚大规模集成电路级（CPU等） 复杂数字系统 按电路结构和工作特点 组合逻辑电路 时序逻辑电路 本课程要学习的主要内容 二进制数据的串行传输 其它数制及数制之间的转换（自学） 二进制、十进制、八进制、十六进制 (111100010101110)B =（78AE)H (BEEF)H =(1011 1110 1110 1111)B 二进制码 编码（Encode）： 用一组符号按一定的规则来表示数字、符号、字母等给定的信息 解码（Decode）： 将代码还原成其所表示的数字、符号、字母 数字电路中使用二进制数码0和1来编码 二进制代码的位数n与需要编码的数（或信息）的个数N之间应满足以下关系： 十进制数的二进制编码 简称为二～十进制码或BCD （Binary Coded Decimal）码，即用若干位二进制数来表示一位十进制数。 有权码 8421码、 2421码、5121码等 无权码 余三码、余3格雷码等 8421 BCD码 简称8421码或BCD码 按4位二进制数的自然顺序，取前十个数依次表示十进制的0～9。 有权码。每位有固定的权，从高到低依次为8, 4, 2, 1。 如：8421码0111=0?8+1?4+1?2+1?1=7 2421码，5421码 余3码 由8421码加3形成 如 （余3码）4 = （8421码）7 = 0111 无权码 不能按权值展开求10进制数 互补特性：0-9,1-8…4-5互为反码 4 － 0111 5 － 1000 2421码也有互补特性 十进制数的二进制编码Ⅱ 可靠性编码 能减少错误，发现错误，甚至纠正错误的编码称为可靠性编码 格雷码和奇偶校验码是可靠性编码 Gray码 可靠性代码的作用是为了提高系统的可靠性。 格雷（Gray）码 Gray码有许多种，各种码的共同特点是任意两个相邻码之间只有一个位不同，这一特点可以减少码在形成、变换和传输时引起的错误。 格雷码 格雷码常用在计数器中，防止多计数或少计数 典型格雷码可由二进制码得到 Gn=Bn⊕Bn+1 例如二进制码6－－0110 首先在最高位补0 - 0 0 1 1 0 Bn⊕Bn+1 V V V V 得到格雷码 0 1 0 1 奇偶校验码 由信息位和校验位(冗余部分)两部分组成 00011 不管数据位长度多少，校验位只有一位。 奇校验和偶校验 奇校验：整个码元中1的个数为奇数 00010 偶校验：整个码元中1的个数为偶数 00011 可以检查出奇数位错误，不纠错 例如：00010 - 01010 00011 - 10011 00011 - 11111 均可检查出错误 但00011 - 11011 则不能检查出错误 ASCII码 最常用的字符代码是ASCII码 AS