罗密欧与朱丽叶-山西省太谷中学.docVIP

课题 项目 罗密欧与朱丽叶 教 学 目 的 、 要 求 、 重 点 、 难 点 1、了解作家作品。 2、整体感知，梳理剧情，分析矛盾。 3、把握剧本的主题思想。 4、品味作品语言，体会人物心理。 5、比较鉴赏《罗密欧与朱丽叶 学情分析与 渗透思想教育 通过爱情悲剧的情节，体会作者对中世纪封建伦理观念的批判，对现实封建势力的抨击。 教法 与教具 分角色诵读 讨论分析法 比较法 《罗密欧与朱丽叶 备 注 1—1.5课时 第一课时 教学要点 了解作家作品。 2、整体感知，梳理剧情，分析矛盾。 3、把握剧本的主题思想。 4、品味作品语言，体会人物心理。 5、比较鉴赏《罗密欧与朱丽叶爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒，用挚热的感情唱出一曲曲爱的赞歌。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例?(学生答) 　　(归纳)刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉。今天，我们再来研读一篇爱情悲剧——莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。William · Shakespeare）（1564一1616），文艺复兴时期英国著名戏剧家、诗人。 （他出生于英国中部斯特拉福城一个富裕市民家庭，少年时代在当地文法学校学习古代语言和文学。后家道中落，前往伦