高考政治一轮复习第单元+《美好生活的向导》(新人教).pptVIP

考点一　哲学与世界观和方法论 考点二　哲学与其他学科的关系 考点三　哲学与时代精神、哲学的作用 考 点 第十三单元　生活智慧与时代精神 高三政治一轮复习 第一课　美好生活的向导(含第三课　哲学 与时代精神、哲学的作用) 考点呈现 核心线索 哲学是什么：哲学与世界观和方法论，哲学与其他学科的关系，哲学与时代精神，哲学的作用 一个来源：哲学产生于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考 一个作用：哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 三个概念：世界观、方法论、哲学 四个关系：实践与哲学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与世界观、方法论的关系、哲学与具体科学的关系 1．哲学与世界观 (1)从具体观点到世界观 ①世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的_____看法和_____观点。 ②关键：实践中具体知识的积累。 (2)从世界观到哲学 ①哲学含义：哲学是_____化_____化的世界观。 ②关键：哲学家的加工。 考点一　哲学与世界观和方法论 知识梳理 深度思考 总的 根本 系统 理论 2．哲学与方法论 (1)方法论的形成：人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就形成了方法论。 (2)世界观和方法论的关系 ①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，_______体现_______。 ②哲学是世界观和方法论的统一：不存在脱离世界观的______ _，也不存在脱离方法论的_______。 考点一　哲学与世界观和方法论 知识梳理 深度思考 方法论 世界观 方法论 世界观 1．“当鞋子合适的时候，脚被忘却了。”印度哲人奥修的这句话，可以说是一语道出了“制鞋哲学”的精髓——“只有当鞋子与脚达成舒适的默契时，脚才得到了真正的自由，而这，正是鞋子的黄金价值，也是鞋子的美学顶点。” 据此判断 (1)世界观是人们对人与世界关系的具体看法。 ( ) (2)哲学是关于世界观的科学。 ( ) (3)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ( ) 知识梳理 深度思考 × √ × 考点一　哲学与世界观和方法论 2．“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。 提示：(1)从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。 (2)哲学是关于世界观的学问，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。 (3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。 知识梳理 深度思考 考点一　哲学与世界观和方法论 命题点　哲学与世界观、方法论 1．(2015·江苏苏州第一次调研)德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明 (　　) ①世界观决定方法论，方法论体现世界观　②哲学为具体科学提供解决问题的具体方法　③哲学是指导人们生活得更好的艺术　④哲学是科学的世界观和方法论的统一 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．①④ D．②③ 解析：哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，②错误。哲学有正确和错误之分，④观点错误。①③正确且切题，故选B。 解析 答案 命题探究 思维建模 B 考点一　哲学与世界观和方法论 2．当年，马克思在图书馆博览群书时有人问他，涉猎那么多门类知识能用得上吗？马克思反问，你愿意只在自己的一块草地上赏花吗？正因为马克思知晓世界是普遍联系的，所以他才不会安于“在一块草地上赏花”。材料告诉我们(　　) A．世界观决定方法论 B．方法论影响世界观 C．方法论决定世界观 D．方法论形成世界观 解析：本题考查世界观和方法论的关系。马克思知晓世界是普遍联系的，所以就用联系的观点看问题，故选A。B不符合题意；C、D表述有误。 解析 答案 命题探究 思维建模 A 考点一　哲学与世界观和方法论 哲学与世界观、方法论的分析判断 通常是以现实生活中的一些具体事例，设置选择题考查哲学与世界观和方法论的关系。 分析判断方法： (1)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 哲学作为认识范畴，来源于人们的实践，凡认为哲学源于对世界的惊异，或哲学源于人们形成的世界观，都是认为哲学来源于主观认识，都是错误的。 命题探究 思维建模 考点一　哲学与世界观和方法论 (2)哲学是世界观和方法论的统一，世