初三化学专题复习之金属活动性顺序探究及应用报告.pptVIP

初三化学专题复习之金属活动性顺序探究及应用报告.ppt

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二、实验注意事项: (1)实验前金属必须打磨除去氧化膜或污染物 (2)金属与盐溶液的反应,盐必须可溶 例1、利用下列各组物质之间的反应,能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是( ) A、Fe、CuCl2溶液、Ag B、FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag C、FeCl2溶液、 Cu、 Ag D、FeCl2溶液、 Cu、 AgNO3溶液 A、Fe、CuCl2溶液、Ag B、FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag C、FeCl2溶液、 Cu、 Ag D、FeCl2溶液、 Cu、 AgNO3溶液 能反应,证明铁比铜活泼 不能反应,证明银不如铜活泼 不反应,证明银不如铁活泼 不反应,证明银不如铜活泼 不反应,证明银不如铁活泼 不反应,证明铜不如铁活泼 不反应,证明铜不如铁活泼 能反应,证明铜比银活泼 变式1 (2011青岛)小刚设计实验探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题。请填空:他设计的四种实验方案,所用试剂如下: ①铜、银、硫酸铝溶液 ②铝、银、硫酸铜溶液 ③银、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液 ④铜、硫酸铝溶液,硝酸银溶液 上述方案中,正确的是 (填写序号)。 ② ④ 变式2 为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的是(??? ) 铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理. (一)提出问题:这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢? (二)实验探究:同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格. 将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中: AlFeCu 练习6: (三)讨论交流:为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应. (四)反思评价:做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是_______________________________________ 除去金属表面的氧化物 (五)实验验证:为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中: 写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ?__________________ Fe+ CuSO4=FeSO4+ Cu 想一想:你还有其他方法也能证明铝铁铜的活动性顺序吗? 验证铝铁铜的活动性顺序: (1)Al Fe Cu 稀盐酸 (2)Al2(SO4)3 溶液 Fe CuSO4溶液 (3)Al FeSO4溶液 Cu 方法归纳: (2)中间金属两边盐 两边金属中间盐 (1)先将金属按活动性由强到弱排序 推断题:某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应后过滤, ①向滤出的固体中加入少量稀盐酸, 有气体产生。则滤渣中一定有 滤液中一定有 ;一定没有 。 ②向滤出的固体中加入少量稀盐酸, 无气体产生。则滤液中一定有 可能有 ;滤渣中一定有 。 Fe、Cu、Ag Ag 矿物的储量有限的,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。 Fe(NO3)2 Fe(NO3)2 Cu(NO3)2 AgNO3 Cu(NO3)2 AgNO3 Cu(NO3)2 AgNO3 Fe Cu Ag 根据以上的分析,我们可以分出金属置换的次序: 即铁先和最不活泼的银置 换,当铁把银完全置换后,再和铜置换。 Fe粉的量恰好与 AgNO3反应 Fe粉的量恰好与AgNO3 Cu(NO3)2反应 Fe粉的质量 ② ④ ① ③ ⑤ 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 滤渣 滤液中的溶质 Ag Fe(NO3)2 Cu(NO3)2 Ag Cu Fe(NO3)

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