中考二次函数的应用总结.pptVIP

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2016-06-20 发布于湖北
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中考二次函数的应用总结.ppt

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第16讲┃二次函数的应用第16讲┃ 考点聚焦考点聚焦考点1 二次函数的应用第16讲┃ 考点聚焦考点2 建立平面直角坐标系，用二次函数的图象解决实际问题第16讲┃ 归类示例归类示例 ?　类型之一　利用二次函数解决抛物线形问题第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例 ?　类型之二　二次函数在营销问题方面的应用第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例 ? 类型之三二次函数在几何图形中的应用第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 归类示例第16讲┃ 回归教材第16讲┃ 回归教材专题六　有关二次函数的综合题例2 [2012·江西] 如图T6－2，已知二次函数L1：y＝x2－4x＋3与x轴交于A，B两点(点A在点B的左边)，与y轴交于点C. (1)写出点A，B，C的坐标． (2)二次函数L2：y＝kx2－4kx＋3k(k≠0)，顶点为P. ①直接写出二次函数L2与二次函数L1有关图象的两条相同的性质． ②是否存在实数k，使△ABP为等边三角形，若存在，请求出k的值；若不存在，请说明理由．考点探究专题六　有关二次函数的综合题考点探究 ③若直线y＝8k与抛物线L2交于点E，F，请问线段EF的长度是否发生变化，如果不变，求EF的长度；如果变化，说明理由．图T6－2