初中地理学科德育指导纲要报告.docVIP

大庆市九年义务教育 初中地理学科德育指导纲要  初中地理学科德育指导纲要 一、初中地理学科德育总目标 （一）德育总目标 培养学生求真、求实的科学态度和地理审美情趣；了解我国基本地理国情，增强学生的爱国主义情感；尊重不同国家的文化和传统，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识； 增强对环境、资源的保护意识和法制意识，形成可持续发展的观念，养成关心和爱护环境的行为习惯。 （二）目标解说 1．初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 地理科学兴趣培养方面： 强调要使学生体会到地理与人们日常生产生活的密切关系，对一些重要的地理科学问题抱有兴趣，要使学生对周围环境以及地球上各种不同的自然与人文特征产生兴趣，认识地理对于未来进一步学习的作用。 求真、求实的科学态度和地理审美情趣： 在科学态度的培养上，强调要使学生的兴趣、好奇心与负责的态度相结合，能认识到各种科学方法的用途和局限，愿意接受不确定事物，敢于质疑，具有怀疑精神和证伪精神，不迷信权威，善于与他人合作，尊重自然，关心环境的质量等等。初步理解地理的趣味性和挑战性，能感受地理学的美。 2. 关爱家乡与祖国，具有全球意识、懂得国际合作，关爱大自然等三个层面的目标应形成的正确地理观念、思想，包括： ①“只有一个地球”的意识 要使学生懂得，即便是宇航事业进一步发展的21世纪，人类仍然要在地球上生