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- 2016-06-20 发布于湖北
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小学数学四年级下册 教师:李娇 第七单元 图形的运动(二)——对称轴 正文 二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。 一级目录 观察这些美丽的图案,你从中发现了什么? 正文 这些图形是轴对称图形吗?为什么? 把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够 完全重合,这个图形就是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫对称轴。 正文 看一看,数一数,你发现了什么? A′ A 正文 1、将图案沿虚线对折。发现直线左右两边的部分完全重合,图案完全重合,叫做关于这条直线对称,这条直线就是对称轴。 2、点A到对称轴是两格,点A’到对称轴也是两格,点A与点A′到对称轴的距离都是3小格。我们把点A和点A’叫做对应点。 正文 小结:轴对称图形可以是一个图形关于某条直线对称,也可以是两个图形关于某条直线对称;对应点到对称轴的距离相等,对应点连线垂直于对称轴。 通过刚才的研究,你对轴对称图形有什么新的认识? 一级目录 画出下面每个图形的另一半,使其成为一个轴对称图形。 正文 1 想一下怎么画? 先想想怎样画能又好又快,再动笔。 谁来说说你是怎样画的? 你认为找哪些点是比较关键的? 一级目录 研究方法 一级目录 一级目录 一级目录 一级目录 正文 下面图形各有几条对称轴?有什么发现? 正三角形 正四边形 正五边形 3条 4条 5条 正边
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