工作页在使用过程中出现的常见问题和其解决办法.docVIP

工作页在使用过程中出现的常见问题及其解决办法 江苏省盐城技师学院 陈 义 华 工作页是实施一体化教学的主要载体，是帮助学生构建结构完整工作过程、实现有效学习、学会如何工作的重要工具，其作用至关重要。 由于初次接触一体化教学和工作页、没有丰富的实践经验、缺乏对内容和方法的深刻理解，加上习惯了传统的教材形式和教学方式，工作页在使用过程中难免会出现这样或那样的问题。本文结合笔者的教学实践和与同行交流的心得，归纳了工作页在使用过程中出现的常见问题，提出了解决的办法。 一、高度重视、深刻理解、深入解读目标不够 在工作页的首页，都会提出明确的学习目标。目标是纲，是师生共同努力的方向，是需要达到的预期结果。目标明确，任务实施才有依据，检验评价才有参照。工作页的学习目标是按照实施完整工作过程设计出来的，因此，目标理解、解读得越深入，对任务的实施过程就越清楚，过程中的知识点和技能点就越清晰，任务实施的方向也就更明确。然而，在实际教学过程中，很多教师对学习目标不够重视，理解不够深刻、解读不够深入，导致任务实施盲目性和随意性较大，任务的可控性和丰满度不高，评价的准确性和客观性不够。对于学习目标，教师首先要高度重视，深刻理解，并与学生一起深入解读。建议在教师的引导下，让学生对工作页的学习目标做进一步的归纳，结合自己的经验和理解，对目标类型进行分类，对目标实现的难易程度进行分层，说出并简要说明哪些目标比